人教版三年级数学上册第九单元数学广角--集合教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。人教版三年级数学上册第九单元数学广角--集合教学设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　数学广角——集合　　【教学目标】　　．理解集合圈里各部分的意义。　　2.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。　　3.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。　　【教学重难点】　　.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。　　2.使学生会借助直观图，利用集

2、合的思想方法解决简单的实际问题。　　【教具准备】、活动卡　　【教学过程】　　课前活动：脑筋急转弯　　一、帮小动物回家　　、创设情境，引入课题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）小动物在讨论在陆地上生活还是在水里生活好。一共来了10种动物，有6种动物可以在陆地上生活的，有6种动物

3、可以在水里生活。这里面有几种动物既可以在陆地上生活也可以在水里生活？　　引导学生质疑：　　①来了10种小动物，为什么有6种生活在水里，6种生活在陆地？6+6=12（种）啊？　　②有的既可以生活在陆地，又可以生活在水里。（适当给学生介绍“两栖动物”的常识，扩展学生知识面。）　　（2）出示：蚂蚱章鱼虾青蛙蜗牛鲤鱼兔子乌龟海鱼瓢虫　　①这些动物和昆虫，你知道它们都是生活在哪里吗？（它们有的生活在陆地上，有的生活在水里）你能把它们分类一下吗？　　②完成活动卡活动一，指名分类。　　③全班一起分类。　　④发现问题：乌龟和青蛙有时生

4、活在水里，有时生活在陆地上。　　2、图示方法，加深理解　　（1）（出示）先是两个小组的集合圈。　　（2）引导发现青蛙和乌龟两个圈里都有，如果只有一只小青蛙和一只小乌龟能分开站吗？　　（3）出示合并隆的空集合圈，引导观察这个集合圈和分开的两个圈有什么不同。（有一块公共区域，这块公共区域可以表示什么？）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好

5、的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）全班交流，说说想法。　　（5）师根据课堂实际情况适当小结。　　（6）填写合并拢的集合圈。　　（7）让学生说一说图中不同位置所表示的不同意义。　　二、奇怪的报名表　　、出示：三（1）班参加跳绳、踢毽子比赛学生名单　　跳绳　　杨明　　李芳　　刘红　　陈东　　王爱华　　张伟　　丁旭　　赵军　　踢毽　　杨明　　李芳　　刘红　　王志明　　于丽　　周晓团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老

6、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　陶伟　　卢强　　朱晓东　　（1）引导得到：　　①参加跳绳比赛的有（8）人　　②参加踢毽比赛的有（9）人　　（2）小猪的疑问　　①小猪也有一个问题。是什么为题呢？出示：　　这两个项目一共有（　　）人？（学生小组合作讨论答案，后指名回答，要说出思路）　　②演示　　a、找到即参加跳绳比赛又参加踢毽比赛的人（3人：杨明、李芳、刘红）；　　b、出示空集合圈，指名说说各个位置所表示

7、的意义；　　c、填写集合圈；（先填写公共部分）　　d、出示各部分人数，引导计算两个项目一共有多少人？（让学生自己去找到答案，以得到多种解法）　　解法一：5+3+6=14（人）　　解法二：8+9-3=14（人）　　三、巩固练习　　、活动卡-巩固练习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　喜

8、欢足球　　王军　　赵晓　　军军　　王晓刚　　丽丽　　吴小霞　　乔娜　　舒畅　　张庆　　喜欢篮球　　张庆　　舒畅　　青青　　王晓刚　　刘光　　张大鹏　　军军　　王伟　　梅梅　　（1）把数填在圈里。　　（2）一共调查（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系