pep三年级英语下册unit1 welcome back to school教案

《pep三年级英语下册unit1 welcome back to school教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。pep三年级英语下册Unit1Welcomebacktoschool教案　　课　　题　　Unit1welcomebacktoschool（第一课时）　　教学目标　　本部分主要巩固Goodmorning./Hi.并学习新句型：wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…。welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。　　教学重点　　国家名称及介绍他人和自己。让学生学会介绍他人及做自我介绍。　　教学难点　　单

2、词America,canada,china,welcome的发音；特殊疑问句的语音语调。　　教具准备　　教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。　　导　　学　　过　　程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二次备课　　教学过程：　　.热身/复习（wa

3、rm-up/Revision）　　（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。　　（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。　　2．新课展示（Presentation）　　接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入wehaveanewfriend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。　　T:带领全班一起说Amy!　welcome!注意不要将welcome的发音发错了。　　（2）教师戴上头饰，手中举起中国的国旗，扮演BaiLing:　　Hi,I’mBaiLing.I’mfromchina.。　　

4、利用国旗卡片，教读china,America,canada三国的名字。　　（3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。　　（4）再进行介绍他人的操练。　　3．趣味操练（Practice）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　用“开火车”的形式

5、请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。　　表演对话内容。　　（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。　　4．课堂评价（Assessment）　　内容：活动手册P1。　　目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。　　5．课外活动（Add-activities）　　（1）听录音，仿读对话　　（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。　　课　　题　　Unit1welcomebacktoschool　　教学目标　　.主要学习掌握单词：girl,boy,要求学生能听、说

6、、认读，并能听懂、会说“watchout!”这个短语。　　2．学习字母Aa,Bb,cc,及这些字母开头的单词。　　教学重点　　单词的记忆，认读和对话中的句型在实际生活中的应用。三个字母的书写，及培养学生的书写习惯。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学难点　　字母Aa,Bb,cc三个字母的书写，注意G

7、irl的发音；watchout!的运用　　教具准备　　教师准备人物图片　　学生准备朋友的照片或者动物的图片和玩具，活动手册。　　有四线格的小黑板　　导　　学　　过　　程　　二次备课　　教学过程：　　．热身/复习（warm-up/Revision）　　（1）将全班分组，分别扮演对话中的四个人物，运用上节课学过的句型做介绍。　　2．新课展示（Presentation）　　老师利用卡片教读boy,girl。学生在前面的学习中已经积累了这两个词汇。　　创设情景出示watchout.让学生明白是当心的意思。　　听录音，跟读词汇，注意单词的认读及拼读

8、规则的积累。　　3．趣味操练（Practice）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及