pep英语五年级下册期末总复习资料

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。PEP英语五年级下册期末总复习资料  课  件www.5yk  j.com  PEP五年级下册期末总复习  Unit1ThisIsmyDay  domorningexercises晨练  eatbreakfast吃早饭  haveenglishclass上英语课  playsports进行体育运动  eatdinner吃晚饭  when什么时候  evening夜晚;晚上  getup起床  at在……点钟  u

2、sually通常;一般  noon中午  climbmountains爬山  goshopping购物;买东西  playthepiano弹钢琴  visitgrandparents看望祖父母  gohiking去远足团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  weekend周末  of

3、ten经常  sometimes有时候  话题1:日常生活  时态:一般现在时  .whendoyoudomorningexercises?  你什么时候做早操?  Iusuallydomorningexercisesat8:00.  我经常八点钟做早操。  2.whendoyoueatdinner?    你什么时候吃晚餐?  Ieatdinnerat7:00intheevening.  我在晚上七点种吃晚餐。  3.whenisthebesttimetogotoBeijing?  Fall.最好在什么时候去北京

4、?秋天。  语法考点:  .when引导的特殊疑问句,就作息时间进行问答:  ---whendoyou+行为活动?---I+行为活动+具体时间。  例:  A:whendoyoueatdinner?  B:Ieatdinnerat7:00..团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2

5、.what引导的特殊疑问句,就活动内容进行问答:  ---whatdoyoudo+时间?(教材主要是周末)  ---I+sometimes/often/usually+行为活动+时间。  例:  A:whatdoyoudoontheweekend?  B:Ioftenplayfootball.  Unit2myFavouriteSeason  spring春天  summer夏天  fall秋天  winter冬天  season季节  which哪一个  best最;极  swim游泳  flykites放风筝 

6、 skate滑冰makeasnowman堆雪人  planttrees种树  why为什么  because因为  sleep睡觉  话题2:季节团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  时态:一般现在时  .whichseasondoyoulikebest?  Ilikespring

7、best.  你最喜欢是什么季节?我最喜欢春季。  2.whatisyourfavouriteseason?  myfavouritesesonisspring.  你最喜爱的季节是什么季节?我最喜爱的季节是春季。  3.whydoyoulikesummer?  BecauseIcan…….  你为什么喜欢夏天?因为我可以……  4.Ilikesummer,becauseIcanswiminthelake.我喜欢夏天。因为我可以在湖里游泳。  5.Springisgood,butfallismyfavourites

8、eason.春天是好的。但秋天是我最喜欢的季节。  6.what’stheweatherlikeinfallinBeijing?  It’ssunnyandcool.  秋天的北京是什么天气?  是晴朗和凉爽的。  7.whatseasonisitinmarchinBeijing?  It’sspring.  在北京的三月份是什么季节?  是春天。团结创新,

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