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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。新目标八年级下册Unit6学案 新目标八年级下册Unit6学案 Unit6 Howlonghaveyoubeencollectingshells? 语法 现在完成时 （have/has+过去分词） 一、 基本构成 ．肯定句： 主语（第一、二人称，第三人称复数）+have+过去分词+其他 主语（第三人称单数）+has+过去分词+其他 2． 否定句 主语+have/has+not+过去分词+其他 3． 一般疑问
2、句 Have/Has +主语+过去分词+其他？ 4．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 特殊疑问句 特殊疑问词+have/has+主语+过去分词+其他？ 二、 现在完成时的用法 ．表示过去发生或已经发生的某一动作对现在造成的结果或影响，可以和already,yet,just连用。 Ihav
3、ealreadypostedthephotos.我已经把照片寄了。（照片已不在我这儿了） Haveyouhadyourlunchyet? 你已经吃午饭了？ yes,Ihave.I’vejusthadit.是的，我吃了。我刚刚吃的。（现在不饿了） 2． 表示过去已经开始，持续到现在还可能继续下去的动作或状态，可以和表示过去的某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间的状语连用。如：thesedays,bytheendof…,（到。。。为止）since，for+一段时间，sofar （1） She’sbeentherefor
4、over twoyears她在那两年多了。 （2）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 They’velivedheresince1989. 注意：问句时常用Howlong…..? 提问现在完成时的时间。 3．表示从过去到现在之间曾经历过的事情，常和never,once,threetimes,be
5、fore等连用。 （1）IhaveneverbeentoEgyptbefore.以前我从没去过埃及。 （2）ShehasgonetoFrance.她去法国了。 （她可能在去法国的路上或已经到法国，人没有回来，总之不在这里了） 三、 现在完成时与一般过去时的区别 ） 过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作； 现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语: yesterda
6、y,lastweek，…ago,in1980,inoctober,justnow,具体的时间状语团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 共同的时间状语: thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately 现在完成时
7、的时间状语 for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always, 不确定的时间状语 3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know. 过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。 举例： Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。） Iha
8、veseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。） whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作已发生过了。） whohasn'th
