2016年度护士执业资格考试分析

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1、2016年度护士执业资格考试分析我国自2008年开始护士执业注册制度。2010年开始实行准入制度，耍求护士必须通过职业资格考试冰能申请执业注册，国家实行统一的考试制度。自2011年开始，护士执业资格考试（以下简称护考）实施改革，原有的四个科FI改变为专业实务和实践能力两个科A，考试必须一次同时通过两个科A才算合格。自2015年起每个科A的题A改为120道。报名时间为前一年的12月-1月份。考试时间通常为5月份的第二或第三个星期天，时间为一天。每年参加护考的人数大约在70万人次左右。每个科0的考试通过率为54

2、%左右。自2011年护考标准改革开始，题型和内容逐年发生变化以适应最新的国情需要和临床需要。现就护考相关内容分析如下：一、考试概况考试机构：卫生部人才交流服务中心考试H的：安全而有效金标准考试内容：背景（疾病）一任务一知识（或技能）考查方式：纸笔、题型基本思想：以临床实践为核心，以证据为中心测试对象：准入级的护士考试级别：行业准入考试试题难度：中专上专科下需求程度：根据卫生部医政司数据，每年护士队伍纯增长速度约18万人，更新和流失12万人，人才增长规划需要5—10万人，因而年度护士需求估计量35-40万人，

3、由此数据来确定考试的通过分数线。二、护考的内容新护考为了适应临床的需要，并且与国际上先进的护理培养机制接轨。做到学以致用、学而能用、学则可用、学而会用的H标。主要做了以下改变：（一）现代护理模式己经由原来的以疾病为重的功能性护士转变为以病人为中心的责任性护士。故而主耍考核护士在护理常见疾病时，能否止确运用知识、技能、态度完成特定的护理任务。为了迎合现在护理模式，新护考的指导思想打破传统的内护、外护、妇护、儿护、基护五大科目的划分界限。改为以系统综合改查为特征的二十一章（详见附表1）。（二）新的护考模式，强调

4、护士能够更好的适应临床的需要，独自或协助医生完成如下工作：1、护理患者：护理程序和护理专业技术是最多的；2、协助医生治疗：要求护士对疾病、治疗有一定认识，辅助检查的比例非常低，除非是明确诊断的部分；3、与患者沟通、协调：人文沟通比例越来越大；4、对患者进行评估：健康评估；5、保证痫人安全：生命安全为第一要务；6、健康指导：以病人的复述来作为考题的方式，即通过描述找出健康指导不足的地方或者应该进行的部分；7、护理工作要合理合法：护理伦理、医疗法规。（三）临床中的急危重症，不是护士做的不再列入考试范畴。因为要考

5、查护士的处理问题能力，故而临床场景题的比例越来越高。近年的试卷人致结构如下：1、2015年试卷大致结构护理问题：4辅助检查：4解剖生理：9临床表现：42治疗原则：13饮食护理：5用药护理：29护理措施：602、2011—2015年试卷大致结构护理问题：4辅助检查：24体位：35治疗原则：35饮食护理：41用药护理：133临床表现：150护理措施：277健康教育：65（四）考题强调理解、强调变通，因而题A中大约有70%的题FI可以直接从教材找到答案；30%左右需要分析推理出答案，无直接的知识点；还会有5道题左

6、右完全超出书本内容。（五）护理诊断主要适用于北美的护理考试，屮国的护考未涉及相关内容。教学和考试中，只以护理问题的方式出现。三、考试侧重方向（一）从科目角度來说，侧重方向如卜*:1、基础护理重点内容，在127项护理要求中，前十项考查内容为：①三查七对②静脉给药（包括滴入、静脉输液、输液泵、持续输液、肠外营养）③感染的处理原则（包括洗手、隔离、消毒、灭菌、标准防护措施）④记录和处理医嘱（首要任务是安全、有效的执行护理任务）⑤交接班⑥用药前病人的评估⑦评估患者的生命体征⑧评估医嘱的准确性和恰当性⑨准备药物及相关

7、护理⑩观察并记录用药情况。2016年护考屮增加了职业防护、隔离的内容，减少基础医学（解剖、生理、生化、病理）的比列，用药护理冇不明显的上扬，但是从来没冇考过药物剂量，主要考用药的吋间（尤其是胃肠道药物）、用药方法、不良反应。2、常见病、多发病的重点内容临床表现、护理评估、体位护理、饮食护理、药物作用机理及不良反应、健康教育。其中消化系统、循环系统、呼吸系统是考题量最大的三个部分。其中呼吸系统以慢阻肺、呼吸衰竭、肺心病是重中之重。具体各科所占比列，详见附表2和附表3。3、人文学科的重点：法规和护理管理、人际沟

8、通4、中医护理的2道题保持固定不变（二）从知识点的角度来说，侧重方向如下：1、病因和发病机制：最最的都是最爱考的（1）好发年龄和好发部位（2）主要致病菌（3）主要感染途径（4）最主要的病因（5）主要诱因（哮喘、心衰、肝性脑病）（6）最常见的转移途径和转移部位（7）疾病的病理生理（为什么会出现相应的临床表现，如：肺心病、心力衰竭、肾病综合征、妊高征）2、临床表现（1）最主要的临床表现（早期的、典型的、最主要的）（2