三年级音乐下册《老师您好》教案人音版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级音乐下册《老师您好》教案人音版　　课　　件www.5yk　　j.com　　第七单元　　老师您好　　第一课时　　一、教学内容　　.　　学唱歌曲《每当我走过老师窗前》。　　2.　　学用1、2、3、5、6、1（高音）为节奏编创旋律。　　二、教学目标　　.　　通过有感情地演唱《每当我走过老师窗前》，感受学生对老师的尊敬爱戴之情。　　2.通过编创旋律，掌握简单的旋律发展技法，开拓学生的创新思维能力。　　三、教学难点　　.　　一字四音“啊”的演唱。团结创新，尽现丰富多彩

2、的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.　　倒数第八小节的正确演唱（敬爱的）。　　3.　　能以崇敬的心情演唱歌曲，感受歌曲蕴含的师生关爱的情怀。　　4.　　旋律编创的音高走向问题。　　四、　　教学进程　　.导入新课　　让同学们说说老师做的感人的事例，从而导入新课课题《每当我走过老师的窗前》。　　2.　　初听歌曲，感受歌曲的情绪　　A.　　设问：歌曲给你

3、什么感觉？表达了怎样的思想感情？　　B.讨论后，老师指导学生分角色朗读三段歌词　　3.　　再听歌曲，让学生说说，歌曲用怎样的声音、力度、速度、旋律表达对老师的尊敬，　　热爱之情。　　4.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学唱歌曲：　　A.　　跟着伴奏学唱歌曲旋律　　B.代词入曲　　c.说说歌曲两部分旋律的演唱方法：　　第一部分：

4、主歌旋律平缓，音区比较低，可用稍慢的声音，稍弱的力度来演唱。　　第二部分：副歌的第一句旋律比较高，适合用较强的力度演唱，以表达内心的激动。　　最后一句，随着旋律级进下行，力度可以逐步减弱，用以表达孩子们对老师的热爱。　　5.　　学用1、2、3、5、6、1（高音）为节奏编创旋律。　　老师引导学生学用划旋律线的方法来编创有节奏的旋律。　　6.　　小结。　　第二课时　　一、教学内容　　.　　学唱歌曲《甜甜的秘密》。　　2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

5、参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　认识常用音符与休止符。　　二、教学目的　　.　　能用明快、活泼的声音演唱《甜甜的秘密》，并能控制好气息，唱出歌中休止符的效果。　　以表达学生对老师的深深的爱。　　2.　　掌握比较常用的音符，休止符的时值，并能在音乐实践中听辨与运用。　　三、　　教学过程　　.　　揭题设疑：《甜甜的秘密》到底是什么秘密？　　2.　　导入，聆听歌曲范唱，设问：歌中描述的同学们是怎样把自己的秘密告诉老师的？　　歌曲分为几段？前后给你什么不同的感受？　　3.　　学唱歌曲

6、旋律　　4.　　有节奏地朗读歌词，代词入曲。　　5.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　歌曲处理：　　在演唱八分休止符的时候，要做到声断气不断，不要用换气的方法来演唱休止符。　　在歌曲的第二部分表达了孩子们急切的心情，应该用激昂，有力的力度和较快的速度　　来演唱。　　6.　　认识一些常用音符，休止符的时值。　　7.　　跟琴伴奏，完

7、整，有表情地演唱全曲，并可以加入动作，进行表演唱。　　8.　　小结：歌词最后说：“老师啊，快剥开橘子，请听听我们甜甜的话语”。你想对老师　　说说什么甜甜的话语。　　第三课时　　一、教学内容　　.　　聆听二重唱《我爱米兰》　　2.　　聆听合唱《飞来的花瓣》　　二、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目的　　能通过聆听，听辨出