“学伟人，立壮志”主题班会

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1、“学伟人，立壮志”主题班会主持人男：尊敬的老师，主持人女：亲爱的同学们，合：大家好！主持人男：世界上有许多伟大的人物，他们的事迹和精神可以指导我们的言行，有利于我们健康成长。主持人女：朝着伟人的方向攀登，是一种人生的幸福。主持人男：初一（六）班，《学伟人，立壮志》主题班会现在开始。主持人男：榜样的力量是无穷的，主持人女:榜样的力量是伟大的，主持人男:这次班会让我们学习伟人的崇高精祌，从自己所崇拜的人身上找出闪光点，找出他（她）们的优点，以弥补自己的不足。主持人女：历史长河中，涌现了无数的伟大的人物，他们的光辉业绩与日月同在主持人男：亲爱的同学们，你能说出伟人的名字和事迹吗？

2、......（同学们说出自己崇拜的伟人名字）主持人女：伟人不分男女，不分国界。伟人之所以能成为伟人，必有他的伟大之处。主持人男:下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁，你崇拜他的哪些方面?（同学们踊跃发言）主持人男：伟人名人，经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡揚的贡献主持人女：他们的名言经过历史长河的冲刷，仍然散发出光芒。主持人男：名人名言可以给我们以启示。主持人女：下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的？名言：1、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民邓小平2、学而不思则惘，思而不学则殆。一孔子3、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。-

3、鲁迅4、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅5、天冰是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。一爱迪生6、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。7、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）8、冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱）9、路曼曼其修远兮，吾将上K而求索。（屈原《离骚》）10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。（陆游《病起》）11、为中华之崛起而读书-（周恩来）12、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）同学们也可以讲讲自己所知道的伟人。主持人男：提到伟人，大家都觉得可望不可及。主持人女：但是伟人的精神却是笔宝贵的财富，给我们以人生的

4、启迪、成才的启迪、做人的启迪。主持人男：下面哪位同学能说一说伟人的故事呢？。一个外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路•这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇

5、怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。——美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻M道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄

6、，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。——什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有主持人男：毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中平人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留不了印记。主持

7、人男：下面请哪们同学來为大庆朗诵雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春•雪》......（请一个学生配乐朗诵诗歌）主持人男：是啊！数风流人物，还看今朝！主持人女：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的吋光里。主持人男：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。主持人女：那么趁着这大好的吋光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？主持人男：下面请同学们谈一谈A己的理想、自己的打算。主持人男：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。主持人女：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。主持人男：不要说彼岸太遥远，不要