arcgis空间分析教程学校选址

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1、ArcGIS空间分析实习一.实习内容合理的学校空间位置布局，有利于学生的上课与生活。学校的选址问题需要考虑地理位置、学生娱乐场所配套、与现有学校的距离间隔等因素，从总体上把握这些因素能够确定出适宜的学校选址区。本实习通过空间数据和属性数据，利用地理信息系统的空间分析功能以及基本编辑功能，综合分析用地类型，对某学校的修建位置进行选择,以达到最利于学生学习环境的目的。二.实习数据及平台(1)土地利用图(landuse)(2)数字高程模型(DEM)(3)娱乐场所分布图(rec_sites)(4)现有学生分布图(school)(5)ArcMap桌面端注：数据来源均

2、来源于网络以及相关教程三.基本要求(1)新学校的选址需要注意以下几点：地势平坦、结合土地利用类型综合考虑、成本不高、新学校应该与现有娱乐设施相配套、新建学校应该避开现有学校，合理分布。!1!五.实验步骤1.运行ArcMAP,激活SpatialAnalyst模块。激活步骤是：自定义-拓展模块-SpatialAnalysto2.单击^图标加载上述四个实验数据，包括landuse.DEM、rec一steschool。田0schooll+l0rec一sites田［3landuse田0dem3•从DEM数据文件中提取坡度数据。单击®打开ArcToolbox工具箱，选

3、择"SpatialAnalyst'工具表面分析坡度，输入DEM数据，生成slope数据文件，X确走显示帮助>>环境.生成的slope数据集如下图：取消1.运行ArcMAP,激活SpatialAnalyst模块。激活步骤是：自定义-拓展模块-SpatialAnalysto2.单击^图标加载上述四个实验数据，包括landuse.DEM、rec一steschool。田0schooll+l0rec一sites田［3landuse田0dem3•从DEM数据文件中提取坡度数据。单击®打开ArcToolbox工具箱，选择"SpatialAnalyst'工具表面分析坡度，

4、输入DEM数据，生成slope数据文件，X确走显示帮助>>环境.生成的slope数据集如下图：取消4.提取娱乐场所直线距离的数据。选择"SpatialAnalyst'工具一一距离分析——欧氏距离，加载rec_sites文件，参数均选择默认，生成距离文件。5.提取学校直线距离的数据。同样选择"SpatialAnalyst'工一距离分析——欧氏距离加载school文件，等到dis_school数据集。6.对数据集进行重分类。首先对坡度数据进行重分类，因为学校的位置最好选择平坦的地区，因此此处选择把坡度分为W级，平坦的地方适宜性好，赋以较大的适宜性值，陡峭的地区

5、赋比较小的值，从而得到坡度适宜性数据。选择"SpatialAnalyst'工具——重分类，打幵重分类对话框，在"输入栅格"中选择需要重分类的图层，在"重分类字段"中选择依据的字段，单击’分类"按钮。分类方法选择等间距分级，共10级，单击确定，进行重分类，分类结果如下图：6.重分类娱乐场所直线距离数据。考虑到新学校距离娱乐场所比较近适宜性好，依然采用等间距分为10及，距离近的赋值W,距离远的赋值1,分级结果如下：7.重分类现有学校直线距离数据。新学校距离现有学校比较远适宜性好，分为10级，距离学校最远的赋值10，距离最近的赋值为1,得到重分类学校距离图。6.

6、重分类土地利用数据。因为土地利用类型对学校的适宜性也存在一定的影响，比如学校不适合在有湿地、水体的分布区建立，所以重分类的时候应该删除这两个类别,选择"SpatialAnalyst7'工重分类，打开重分类对话框，加载数据在重分类新旧值对照表中，按住Ctrl键选择water：wetlancf'、"grasf三个类别，并勾选"将缺失值更改为NoDataf'，然后根据用地类型给各种类型赋值，深色部分表示比较适宜区，浅色部分表示比较差，白色部分表示该处不允许建设学校。6.适宜区分析。利用山歌计算器，结合各种权重对适宜区进行分析。经综合考虑，距离娱乐设施权重为0.5

7、,距离学校权重为0.25,土地利用类型和地势位置因素各占0.125.选择"SpatialAnalyst7'工i地图代数——柵格计算器，计算公式为：适宜区（suit）=娱乐场所*0.5+现有学校*0.25+土地利用数据吒125+坡度数据W.125,从而得到最终的适宜性数据图。计算结果如下：将土地利用类型转为矢量格式，最终出效果为：圖