中医护理在肺癌患者护理中的应用效果分析

中医护理在肺癌患者护理中的应用效果分析

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1、中医护理在肺癌患者护理中的应用效果分析刘晓金淮北市中医医院安徽淮北235000摘要:目的:研宄中医护理在肺癌患者护理中的应用效果。方法:选取2012年4月至2014年4月来我院就诊的肺癌患者80人,随机分为实验组和对照组两组,每组40人。在进行化疗以及手术的基础上对实验组的患者进行综合性的中医护理,20天后对患者的心理状态进行评分,并评价患者化疗不良反应。结果:20天后患者的心理状态实验组的平均得分低于对照组,差异显著(P<0.05)o并且化疗不良反应发生概率低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:将中医护理应用于肺癌患者护理中能够帮助患者缓解不良心理状态,同时

2、减低不良反应发生率,只体有重要的临床应用价值。关键词:中医护理;肺癌患者;不良情绪;化疗不良反应随着生态环境的恶化,肺癌已经成为了危害人类身体健康的最常见的肿瘤之一,其治愈率往往低于其他肿瘤的治愈率,并且在治疗过程中采用的放化疗手段会给患者带来极大地痛苦,影响患者的生活质量。为了有效提高患者的生活质量,减少患者的痛苦,在治疗过程中釆用中丙医结合的疗法被认为比较合适。木研究针对中医护理在肺癌患者护理中的临床应用效果进行探讨,比较中医护理在调整患者心理状态以及减轻化疗不良反应方面的作用。现报道如下。1资料与方法1.1临床资料选取2012年4月至2014年4月来我院就诊的肺癌患者80

3、人作为研究的对象,经过肺部CT以及病理学检验证明均满足肺炎的诊断标准,随机将80名患者分为实验组和对照组两组,每组40人。患者中男性有48人,女性32人;年龄20至75岁,平均年龄(40.5±4.3)岁;鱗癌30例、腺癌21例、小细胞癌29例。实验组和对照组在年龄、性别、病情程度方面的差异无统计学意义(P>;0.05),因此具有统计学上的比较意义。1.2护理方法对于对照组的患者进行常规的手术治疗和放化疗,采用常规的护理方式。对实验组的患者采用以下中医护理模式。(1)心理护理。传统中医理论认为人身体上的疾病与其心理状态存在很大的联系。因而才有了“怒伤肝”、“喜伤

4、心”、“思伤脾”、“忧悲伤肺”、“恐伤肾”这样的学说。因此采用中医护理方式护理肺癌患者,需要调整患者的心理状态,针对患者在治疗过程中的各种恐慌、焦躁、忧虑等情绪进行疏导,避免不良情绪影响患者的康复进程。(2)饮食护理。在对患者进行护理的过程中要注意对患者饮食的控制,很多患者都会因为不正确的饮食4惯而加重病情,从饮食方面辅助治疗也能够起到一定的效果。在饮食护理中,需采用温气、清补及温补食物,选择健脾养胃、健运等食物,让患者吸收足够的营养。同吋饮食要规律,切记暴饮暴食和不规则的进食,合理调配营养的摄入。(3)生活环境护理。患者的心理状态与环境息息相关,因此有必要保证患者所处环境的良

5、好。具体说来应该保证患者所处的环境有充足的光照,定期通风,并II温度合适。做好患者的床单清洁卫生,指导患者做好保暖防寒的工作。(4)实证护理。肺癌患者临床表现为剧烈的喘促胸闷、大便干结、咳嗽、胸痛明显、痰伴血丝、脉弦滑、病情迅速等。在用药吋,保证中药起到宣肺化痰、抗癌解毒及通络化瘀之功效,比如可以相应的使用天竺黄、封夏、A花蛇舌草等中药。其次要对症处理,痰多患者可雾化吸入中药化痰药物;咳血患者座侧卧,保证呼吸道的畅通,及吋清除干净痰中血块,避免发生窒息。同吋也相应的进行适当运动,提高机体免疫力。(5)虚证护理。患者表现为喘促无力、痰少,不易咳出,咳嗽声低,舌丝淡,脉沉细无力,多

6、是病情较为严重。在采用药物吋,需保证药物能够起到调补肺气功效,因此可以选择百合、黄芪、半边莲、川W母等药物保养肺部等;(6)对症处理。发热患者需以温水檫浴,口服清凉茶,痰少不易咳出患者进行拍胸,U服川W枇把膏;胸痛患者以热毛巾外敷痛处,并适当按摩,提高患者生活质量。对于部分患者也可以采用艾灸的方法进行治疗,苏主要起到祛瘀排毒、扶正补虚的作用,一般取关元、阿是穴、祌阙、足三里等,具体操作方法为在腹部的关元和神阙部位用四眼盒艾灸进行大面积艾灸,每次腹部穴位艾灸大约20-30分钟,用单眼艾灸盒对足三里每穴艾灸10分钟。这样可以提高人体免疫力,加快病情的康复。1.3观察指标主要观测指标

7、为患者焦虑和抑郁自评量表评分,化疗恶心呕吐发生情况。1.4疗效评定标准根据WHO制定的抗癌药物毒性反应评价标准,0级0分:无恶心;I级10分:有恶心;II级20分:暂时呕吐。III级30分:呕吐需治疗。IV级40分,难控制呕吐。1.5统计学处理采用SPSS17.0软件进行资料分析,计量资料用均数&plUSmn;标准差表示,采用t检验,P<0.05为差异具有统计学意义.2结果2.1两组患者施护20天后不良情绪评价情况施护20天后观察组SAS及SDS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P

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