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《新标准小学英语第四册module 10 unit 2教案（集体备课）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。新标准小学英语第四册Module10Unit2教案（集体备课）Unit2Samhadlotsofchocolatebiscuits. 教学目标： 、基本能听懂会说：stomachacheheadachecoldfever what’swrong? I’vegotastomachache. 2.初步感知had的两种用法及会用英语给病人提供意见。 教学难点 、what’swrong?I’vegotastomachache. 2、stmacha
2、che.headache的发音 I’vegota…….回答。医生运用简单的英语给病人提供建议。 教学准备 录音机，录音带，大单词卡片 教学过程 Step1warm-up T:Hi,boysandgirls. T:Let’ssingasong,ok? Ss:ok. T:ok!LondonBridgeisfallingdown….团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取
3、得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T:youarecleverboysandgirls.Nowlet’shaveaFreeTalk“whatIdidyesterday”,ok? Ssintroducewhattheydidyesterday Step2Presentationandleading T:whocantellmewhathappentoDaminginlastUnit. Ss:Daming’sheadwasbumped. T:Let’splaythisstory,ok? Ss:ok. Theteacher
4、writestheword“today”ontheblackboard.whathappenedtoDaming,Sam,AmyandLingling?Leadthestudentstouse“to”and“and”toconnectthetwosentences. Step3TextTeaching T:Now,thisclasswearegoingtolearnmodule10Unit2Samhadlotsofchocolatebiscuits.First,listentothetapeandunderlinethenewwords. T:Now
5、listentothetapeandrepeatit.Areyouclear? Samhadlotsofchocolatebiscuitsyesterday. Sotodayhe’sgotastomachache. T:NowlistentothetapeagainandtellmewhathappenedtoSam,Lingling,AmyandLingling.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生
6、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T:Lookatthesewords:had,ate Step4Task-Fulfilling T:Let’splayagame,ok?Ss:ok. T:Let’splay“Idoyousay”.I’llaskfourstudentstocometothefrontoftheclass,onestudentperformsDamingeatingchocolatebiscuitsandthenhavingastomachache,andothersdescribe
7、it,andsoon. Step5TextLearning T:LookatPart4,answerthesequestions: . whatiswrongwithLittleTommy? 2. what’swrongwithLittleLingling? 3. what’swrongwithLittleBen? T:Listentothetapeandrepeatit. T:Let’sreadthepoemtogetheranddotheactions,ok? Ss:ok. Step6Homework writethesese
8、ntences. Step7Designsoftheblackb
