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《xx年五年级英语上册revision 1教案（陕旅版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年五年级英语上册Revision1教案（陕旅版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m五年级Revision1 教学总目标 一、 能听、说、读、写以下词汇： Unit1:clock,wall,comein,sitdown,bebate,palycomputergames Unit2:makethebed,sweepthefloor,dothedishes,watertheflowers,cleanthewindow
2、s,cookthemeal,washtheclothes Unit3:china,theUSA,friut,drink,food,chocolate,hamburger,coffee,delicious Unit4:table,spoon,knife,chopsticks,fork,cut,use, pass 二、能听懂、会说、会读、会用下列句型： Unit1：—whattimeisit?-It’s…团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生
3、会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 —whattimedoyou…？-I…at… —mayIcomein?-comeinplease. —I’msorry.-That’sallright. Unit2:—canyou…？-yesofcourse./ok. whatcanIdoforyou?/canIhelpyou? youarehelpful. Unit3:—what’syourfavoritefood?-myfavoritefoodis … Ilike…best. momisdrinkingc
4、offee.That’sherfavoritedrink. Unit4:Usetheforkwithyourlefthandandusetheknifewithyourrighthand.Usethechopstickswithyourrighthand. —wouldyoupleasepassmethe…？-Hereyouare. —wouldyougivemesome…？—ofcourse. 第一课时 教学准备 .录音机、磁带。 2.单词卡片、挂图。 教学过程 一、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，
5、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 课程导入 二、 新授 、 Listenandmarktheirlikes. ①、 播放录音，让学生根据录音内容，标出Zhangyin和jack各自喜欢的食物和饮品。 ②、 再次播放录音，学生互换课本核对答案，教师随堂巡视。 ③、 带领学生说一说。（录音材料见。） 2、 completeandmatch ①、 引导学生观察每幅小图，让学生快速说出单词。 ②、 不全单词。
6、 3、 Look,chooseandcomplete ①、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 看图，根据图片内容在方框中选择合适词汇将对话或句子补充完整。 ②、 学生自主完成本部分的习作。 4、 matchandtalk ①、 将所出示的左右两列句子连成四组小对话，并说一说。 ②、 带领学生通读左右两列句子，然后让学生自主的
7、完成连线。 ③、 核对答案，同桌之间对话练习。 第二课时 教学准备 录音机、磁带。单词卡片，挂图。 教学过程 一、 课程导入 二、复习过程 、Thinkandanswer ①、想一想回答所提问题。 ②、带领学生通读所有的问句。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通
