高三物理一轮专题复习 第2讲 动能 动能定理（一）导学案

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1、高三物理一轮专题复习第2讲动能动能定理（一）导学案【学习目标】1．掌握动能的概念，会求动能的变化量。2．掌握动能定理，并能在实际问题中熟练应用。【重点难点】重点：掌握动能定理及其应用。难点：熟练应用动能定理解决实际问题。【使用说明及学法指导】①请同学们充分预习；②请同学们利用5分钟完成知识梳理和基础自测题；③请同学们用10分钟完成基础知识反馈卡；④识记基础知识。预习案一、知识梳理1．动能定理：1）表达式：W＝＝.2）物理意义：的功是物体动能变化的量度．3）适用条件：(1)动能定理既适用于直线运动，也适用于．(2)既适用于恒力做功，也适用于做功．(3)力可以是各种性质的力，既可

2、以同时作用，也可以作用．二、基础自测1．某人用手托着质量为m的物体，从静止开始沿水平方向运动，前进距离l后，速度为v(物体与手始终相对静止)，物体与手掌之间的动摩擦因数为μ，则人对物体做的功为(　　)A．mglB．0C．μmglD.mv22．完成《基础知识反馈卡》将答案填入下表。（在有问题的题目题号前用“☆”标记）题号123456789答案探究案一、合作探究探究一对动能及其变化的理解[例1]一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用．此后，该质点的动能不可能：A．一直增大B．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大C．先逐渐减小至零，再逐渐增大D．先逐渐增大至某一最

3、大值，再逐渐减小探究二动能定理在多过程问题中的应用例3如下图所示，粗糙水平地面AB与半径R＝0.4m的光滑半圆轨道BCD相连接，且在同一竖直平面内，O是BCD的圆心，BOD在同一竖直线上．质量m＝2kg的小物块在9N的水平恒力F的作用下，从A点由静止开始做匀加速直线运动．已知AB＝5m，小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ＝0.2.当小物块运动到B点时撤去力F.取重力加速度g＝10m/s2.求：(1)小物块到达B点时速度的大小；(2)小物块运动到D点时，轨道对小物块作用力的大小；(3)小物块离开D点落到水平地面上的点与B点之间的距离．探究三动能定理与曲线运动结合例2　如图3所示

4、，质量为m的小球用长为L的轻质细线悬于O点，与O点处于同一水平线上的P点处有一个光滑的细钉，已知OP＝，在A点给小球一个水平向左的初速度v0，发现小球恰能到达跟P点在同一竖直线上的最高点B.则：(1)小球到达B点时的速率？(2)若不计空气阻力，则初速度v0为多少？(3)若初速度v0＝3，则小球在从A到B的过程中克服空气阻力做了多少功？小结：应用动能定理解题的基本思路：训练案课中训练与检测1．关于动能的理解，下列说法正确的是(　　)A．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能B．物体的动能有可能为负值C．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一

5、定变化D．动能不变的物体，一定处于平衡状态2．关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系，下列说法正确的是(　　)A．合外力为零，则合外力做功一定为零B．合外力做功为零，则合外力一定为零C．合外力做功越多，则动能一定越大D．动能不变，则物体合外力一定为零3．如下图所示，质量为m的物块与水平转台之间的动摩擦因数为μ，物体与转台转轴相距R，物体随转台由静止开始转动，当转速增加到某值时，物块即将开始滑动，在这一过程中，摩擦力对物体做的功是(　　)A.μmgRB．2πmgRC．2μmgRD．0二、课后巩固促提升：完成《习题集》P2171题-10题