xx三年级英语下册教案（新湘少版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级英语下册教案（新湘少版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　Unit1Afamilyouting　　Period1　　一、教学目标　　、知识目标：　　)　　能看懂、会读、会说新单词together,ride,grandparents;　　2)　　学习、运用新句型：Shallwe…we’ll…　　2、能力目标：　　)　　能向他人询问、回答出行计划；　　2)　　能理解课本A与B部

2、分。　　3、情感目标　　学会小组合作，团结友爱。　　二、教学重难点　　)团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　重点：理解并运用生单词;　　2)　　难点：运用新句型。　　)　　课前准备　　、图片、卡片、教学录音等等。　　2)　　教学过程　　Stepone:warmingup　　.Greetings.　　2.Fr

3、eetalk.Talkabouttheirexperiencesinwinterholiday.　　Steptwo:presentation　　Introducenewwordsandphrases.　　T:Doyouwanttodothesethings?watchamovie?Goshopping?Take/haveawalk?Lookattheflowers?　　Playgames.Ido,yousay.ThenIsay,youdo.　　Thedialogue.　　Listenandfindoutwhotheyare.　　Listena

4、ndread.Answerthequestion:whatareLingling’sfamilygoingtodo?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Listenandrepeat.　　Listenandact.　　Stepthree:consolidation　　.Talkaboutwhatyouare

5、goingtodothisevening.　　2.Talkaboutyourplanstotravelatweekendwithyourpartner.　　Stepfour:homework　　.ListenandreadPartAandB.　　2.copythenewwordsthreetimes.　　五、板书设计　　Unit1Afamilyouting　　together　　ride　　grandparent　　Period2　　一、教学目标　　、知识目标：　　)　　能看懂、会读、会说新单词together,ride,grandparen

6、ts;　　2)团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习、运用新句型：Shallwe…we’ll…　　2、能力目标：　　)　　能向他人询问、回答出行计划；　　2)　　能理解课本D部分的阅读内容。　　3、情感目标　　学会小组合作，团结友爱。　　二、教学重难点　　)　　重点：理解并运用生单词;　　2)　　难点：运

7、用新句型。　　三、课前准备　　、图片、卡片、教学录音等等。　　四、教学过程　　Stepone:warmingup　　.Greetings.　　2.Freetalk.Talkaboutwhatyouaregoingtodowithyourfamilyoutside.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　T:Iw

8、anttogotoHengShanmountainwithmyfamily.Howaboutyou?　　3.Listentothesong“Themoreweget