xx届高考化学第二轮物质结构与性质指导复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考化学第二轮物质结构与性质指导复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　专题十八物质结构与性质　　班级：　　姓名：　　学习时间：　　【课前自主复习与思考】　　．阅读并思考《创新设计》p90-92的主干知识整合的要点部分。　　2．了解构造原理，原子核外电子的能级分布，核外电子的电子排布式和电子排布图　　3．了解主族元素的第一电离能、电负性的周期性变化规律　　4．了解共价键中σ键和π键的概念　　5．根据有关理论判断简单分子或离子的构型　　6．晶体

2、结构分析，晶体类型对物质性质的影响以及同种类型晶体粒子间的作用力的区别　　【结合自主复习内容思考如下问题】　　．下列指定微粒的个数比为2:1的是（　　）　　A．Be2+离子中的质子和电子团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B．H原子中的中子和质子　　c．NaHco3晶体中的阳离子和阴离子　　D．Bao2（过氧化钡）固体中的阴离子和阳离子　

3、　2.（XX全国卷1）下列判断错误的是　　A．沸点：　　B．熔点：　　c．酸性：　　c．碱性：　　3.据XX年1月17日网易报道，意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧化离子作用，制出了新型的氧分子o4，它的结构很复杂，可能具有与S4相似的长方形结构，是一种高能量分子。　　（1）下列有关o4的说法正确的是：　　A．o4分子内存在极性共价键　　B．合成o4的反应可看作核聚变反应，即不属于化学变化　　c．o4与o3、o2都是氧的同素异形体　　D．o4将来可用作更强有力的火箭推进的氧化剂　　（2）制备含o2-、o22-甚至o2+的化合物都是可能的，通常它们是在氧分子进行下列各种反

4、应时生成的：　　上述反应中，　　（填序号）相当于氧分子的氧化；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（填序号）相当于氧分子的还原。　　（3）写出o22—的电子式：　　（4）o2[PtF6]是一种含有o2+的化合物，请写出一种含有o2-的氧化物的化学式：__________________。　　【考纲点拨】　　物质结构与性质的内容较抽象，为选

5、修内容,可用来组建题目的素材不多,复习时应以基础知识的理解为主。在该部分内容中出现的热点有:1构造原理、能量最低原理、电子排布式、轨道表示式及电负性的概念等,而且很可能会把原子结构与元素周期律的内容结合在一起考查；2对分子空间构型的考查,包括分子极性、手性分子等概念；3有关晶体知识的考查仍以晶体结构的分析、晶体类型对物质性质的影响、同种类型晶体因内部质点间作用力对物质性质的影响　　【自主研究例题】　　（XX江苏卷）本题包括A、B两小题，分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容。请选定其中一题，并在相应的答题区域内作答。若两题都做，则按A题评分。　　A．乙

6、炔是有机合成工业的一种原料。工业上曾用与水反应生成乙炔。　　中与互为等电子体，的电子式可表示为　　；1mol团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　中含有的键数目为　　。　　将乙炔通入溶液生成红棕色沉淀。基态核外电子排布式为　　　　。　　乙炔与氢氰酸反应可得丙烯腈。丙烯腈分子中碳原子轨道杂化类型是　　；分子中处于同一直线上的原子数目最多为　　

7、。　　晶体的晶胞结构与晶体的相似（如右图所示），但晶体中含有的中哑铃形的存在，使晶胞沿一个方向拉长。晶体中1个周围距离最近的数目为　　。　　【教师点评】本题主要考察核外电子排布式、等电子体原理、杂化轨道、分子的平面构型、晶体结构等　　完成本题后同学们的思考和质疑：　　　　　　　　【高考链接】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成