2018人教版七年级英语下册第九单元学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。2018人教版七年级英语下册第九单元学案　　　　　　Unit9Howwasyourweekend?　　SectionA　　教师寄语：Timeismoney。时间就是金钱　　一、学习目标：　　知识目标：　　.认知并熟练应用下列单词：was,did,went,visit,test,stay,have,practicemountain　　2.熟练应用下列短语：dosomehomework,studyforthesciencetest,dosomereading,practiceEn

2、glish　　3.掌握并灵活应用以下交际用语：　　--whatdidyoudo?　　--Iplayedtennis.　　--Howwasyourweekend?　　--Itwasgreat/Itwas’tverygood.　　（二）能力目标：会运用一般过去时谈论最近发生的事。　　（三）情感目标：通过谈论自己与家人的周末活动，激发自己仔细观察，用心体验，珍惜时间，热爱生活的情趣。，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

3、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、教学重难点：　　教学重点：一般过去时的灵活应用。　　教学难点：不规则动词的过去式。　　三、学习过程：　　.预习导学及自测;　　预习导学：　　学习一般过去时：一般过去时表示＿＿＿发生的动作（包括＿＿＿性动作）、情况或存在的＿＿＿一般过去时的谓语动词为was/were或其他动词的过去式。一般过去时的否定形式：主语+＿＿＿+动词原形+其他或主语+＿＿＿/＿＿＿+其他.　　自测：　　写出下列动词的过去式：be________go_____come________do_______clean____　　Play

4、______have_______study_______watch________see______write______stop_______hope______live_______feel______know______　　用所给动词的适当形式填空：　　.Peter______thebeachlastSaturday.　　2.—_______she______herhomework?—yes,shedid.　　3.How______团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

5、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　yourweekend?　　4.Sheoften_______shoppingwithhersister.　　5.I______atalkshowyesterdaymorning.　　2.．情境导入：　　maybeeverystudentlikesweekends,whatdidyoudolastweekend?Howwasyourweekend?Pleasetryansweringthetwoquestions.　　3.．自主探究:　　Let

6、’slookatthepicture,whatdidLucy、Emma、Benandcaroldolastweekend?Listentothetape,finishoff1b、2aand2b：　　Icanwrite:　　--______________？--I_______________　　（踢足球了）________________（去海滩了）_____________　　__________________Discusswithyourpartnerinyourgroup,trytofindouthowtoanswerthequestionsabove.Practise

7、thedrillswiththephrasesaboveormore　　inpairs.Finishoff1cand2c　　（2）finishoff3aanddopairwork3b.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　wecan　　allspeak　　a