xx-xx学年秋季学期工作总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX-XX学年秋季学期工作总结  一、积极快乐地生活,做一个阳光、正能量的人。  要有自我,有爱好;要活出愉悦感;向往自在飞扬的状态。自己阳光,学生就阳光。有很多不足,但是一直努力,认真地活:跑步、看书、出行、爱自然、爱朋友、爱家人、善待同事。日本作家村上春树《当我谈跑步时我谈什么》一书里说:多年的跑步,使他的身体和精神朝着良好方向发展。他在书里谈关于跑步,关于写作,关于生活。这本书就像一个导师、一个朋

2、友,引领我、陪伴我。这半年,活得认真,活得快乐,感受到生活的美好、生命的美妙。人来到世间是一个绝大的奇迹,生命是自然赋予人去雕琢的宝石。付出汗水,用心生活;珍爱生命,珍爱人生;收获丰富,收获美丽。老师阳光,学生就阳光;老师黯淡,学生就黯淡;用师的激情点燃生的激情。  二、怀一颗上进的心,认真工作。  (一)储备自己。  1、读书:叶XX,跑步系列等。  2、关注名家教育教学博客:肖XX等。  3、听课:指导老师的课,网上一等奖的课,学校同事的课。  4、听讲座、参加培训:李XX等。精神盛宴,认真、神往。团

3、结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (二)认认真真、反反复复备课。  1、研读、挖掘、吃透文本。如《装在套子里的人》之套子究竟象征什么,生活中有哪些套子,契诃夫对别里科夫持什么样的情感态度?再如《逍遥游》之——①本根句:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎

4、待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名”;②关键词:“游”、“笑”;③关键形象:“鹏”。  2、喜欢、欣赏课文。以己对文之爱感染生对文之爱。如山村生活牧歌的《边城》里的自然美、人情美、人性美,那豆绿色的河水,那把河面装饰了一层银色薄雾的黄昏,端午节划船比赛中那些身体结实、手脚伶俐的小伙子,翠翠第一次巧遇傩送时傩送说的后来成为翠翠温柔回忆的那句“大鱼来咬了你”……再如《腾王阁序》之文字美、画面美、诗意美、情感美,《归去来兮辞》之平淡悠远的文风与生命境界。  3、广查资料。如上《归去来兮辞》,深读台湾女学者

5、叶嘉莹,先对陶渊明有深入、全面了解,并介绍给学生;上《逍遥游》,重温《于丹庄子心得》,对庄子寓言及思想有深度把握。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (三)享受课堂。讲台上的快乐与郁闷,皆会蔓延扩散。课上好了,舒展了,学生配合了,那一天都可能因为这堂课而开心;没发挥好,

6、生不配合,那一天都可能因此而闷闷不乐。所以,为了看到学生的笑脸而尽量带着学生一起沉醉于一篇篇经典。《腾王阁序》里,才子王勃写宴会所在地南昌的地理位置和与会人物时,从南昌的历史沿革与到天文、地理,写到人才之文与武,点面结合,层次分明,文采霏然,极尽渲染之能事。我和文科班学生在课堂上分享了如何写金岸中学,比如写地理位置,就应该说临五百里滇池、望睡美人西山,让人羡慕咱们的优越。“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”等正能量的句子,我们一起联想到马云的奋斗、雄心成就,加入那段时间微信上疯转的段子之马云

7、名片,学生觉得有趣,又加深了对课文的理解。  (四)阅读分享。给学生推荐书目,和他们一起分享我的阅读,听他们讲述自己的阅读,共同沉醉于阅读的世界。如《绝望锻炼了我》《唐吉诃德》《七夜雪》《47楼207》《瓦尔登湖》等,学生读完并且写读后感,通过阅读让心灵得到快乐、变得丰富,通过写作而梳理思路,增强表达能力。语文,是一门让人更丰富、心灵更自由的学科。  (五)关爱、欣赏、鼓励学生。指出学生不足。  欣赏学生。鼓励的效果是惊人的,所以师生多鼓励。林炳坊、刘柳、金彦杉、曾歆然、郑君、荀宇、杨子奇、黎建琨等一批学

8、生,爱阅读,表达能力不错,欣赏、鼓励,让他们作榜样。其余一部分中间状态,可上可下的学生,多看到他们的优点,实实在在加以表扬,他们会更配合。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  许多学生聪明,但

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