《海底两万里》读书心得与《液体压强》习题课模式教学反思合集

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1、《海底两万里》读书心得与《液体压强》习题课模式教学反思合集《海底两万里》读书心得直到今年夏天，我已经把《海底两万里》全部看完了.但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了.看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙.在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的.在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到

2、诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生.我可以了解到这些，也要感谢作者.是作者写出了这么好的文章，作者是儒勒'凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家.他写的作品都是特别离奇.我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多.其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受.让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵

3、会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.这是一本真正的好书！《液体压强》习题课模式教学反思《液体压强》习题课模式教学反思。对课件以及教学内容都做了几次修改，但是在上课的时候还是暴露出了很多问题。教学环节上：在教学环节的设计上有些地方还需要做改进；比如第一环节对基础知识的理解和分析，可以在学生填写了相关基础知识知识之后再来分析理解。或者基础知识填写部分可以让学生在课下填好，上课时就可以充分利用课堂时间，加深对知识的理解。教学难度上：在教学内容以及变式练习的难易程度上还需要

4、进行适当的调整，在例题的选择上面虽然做到了难度适中，由简入难让大部分同学可以接受和掌握本节课的重点，但是还是有一部分同学没有理解到本节课的教学内容。在学生练习上面应该给予学生更多的思考时间，让学生学会应用。在教学环节的过度与衔接上面：在教学当中一个环节与另一个环节的过度与衔接上，在自然过度上面还需要仔细思考，教学反思《【蒋鹏飞】《液体压强》习题课模式教学反思》。比如讲完一个知识点，就直接过度到了练习。练习过后与另一个知识点衔接的时候我自己采取的方式一般是直接过度，所以显得比较僵硬。在学生习题练习与处理方面：在学生习题练习上应该尽量放手让学

5、生去做，让学生自己去讲。而自己采取是大部分由自己讲，小部分内容由学生讲。尽量给予学生更多的机会表迗自己的想法，老师在旁起一个辅导的作用。在一道习题完成过后，应该给予学生一分钟左右的时间思考消化，不宜过度过快直接进入下一道习题。在物理规律与解题方法的总结上：尽量让学生自己总结得出物理规律，明确解题方法和步骤。最好不要采用直接告诉的方式，虽然自己让学生总结出了一部分规律，但是给予学生总结的时间还是不够。经过这一次模式课之后，自己的准备课程、内容选取、教学设计、教学方法、课件制作等方面都收获了很多。在教学过程中也暴露出了一些问题，特别是在细节方

6、面处理的不够好。针对这些问题自己也思考了一些解决的方法，并做出了改进，也促进了自己教学技能的提高。