高考化学二轮专题复习课件 “妙解”难题八大方法

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1、“妙解”难题八大方法参赛选手：****一虚拟法(2)相同温度下，保持乙的容积为甲的一半，并加入1molNH3，要使乙中反应达到平衡时，各物质的体积分数与上述甲容器中达到平衡时相同，则起始时应加入______molN2和________molH2。思路展示(1)相同温度下，在乙中加入4molN2和6molH2，若把乙容器的容积虚拟为甲容器的两倍，则反应过程中乙容器的压强始终与甲容器的压强相等。则甲、乙两平衡等效，此时乙中生成NH3的物质的量应该等于2mmol，若乙容器与甲容器容积始终相等，则可先把乙容器虚拟为甲容器容积的两

2、倍，再压缩到等于甲容器的体积，此时平衡正向移动，乙中NH3的物质的量大于2mmol。(2)相同温度下，若保持乙的容积为甲的一半，则可把乙容器虚拟为甲容器的一半，把1molNH3虚拟为0.5molN2和1.5molH2，要使乙中反应达到平衡时各物质的体积分数与甲中平衡时相同，则乙中起始时应再加入0.5molN20molH2。答案(1)DE(2)0.50方法解读所谓虚拟法，就是在分析或解决问题时，根据需要和可能，虚拟出能方便解题的对象，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。化学中，虚拟法的应用是广泛的，如①配平复杂氧

3、化还原反应时，可将复杂化合物中各元素的化合价皆虚拟为零；②虚拟出某些混合物的“化学式”；③虚拟出某些解题时用到的数据；④虚拟出解题需要的某些条件；⑤虚拟反应过程；⑥虚拟反应结果等等。通过虚拟法可以使化学的分析过程简化，也可以简化计算过程。【应用1】用足量的CO还原32.0g某种氧化物，将生成的气体通入足量澄清石灰水中，得到60g沉淀，则该氧化物是()。A．FeOB．Fe2O3C．CuOD．Cu2O答案B二残基法【典例2】化合物CO、HCOOH和OHC—COOH(乙醛酸)分别燃烧时，消耗O2和生成CO2的体积比都是1∶2，

4、后两者的分子可以看成是CO(H2O)和(CO)2(H2O)，也就是说：只要分子式符合[(CO)n(H2O)m](n和m均为正整数)的各有机物，它们燃烧时消耗O2和生成CO2的体积比总是1∶2。现有一些只含C、H、O三种元素的有机物，它们燃烧时消耗O2和生成的CO2的体积比是3∶4。(1)这些有机物中，相对分子质量最小的化合物的分子式是____________。(2)某两种碳原子数相同的上述有机物，若它们的相对分子质量分别为a和b(a

5、有机物分子式为：C2H2O2，其结构简式为：OHC—CHO(乙二醛)，此时相对分子质量最小。(2)由题意b－a＝(C2O)m(H2O)n－(C2O)m(H2O)n′＝18(n－n′)，n－n′为正整数，b－a必是18的整数倍。答案(1)C2H2O2(2)18方法解读残基，是指分子除去某些原子或原子团后剩余的部分；或指分子补上某些原子或原子团后的部分。残基不是固定的，它依据题目的特点而定。利用残基法可以确定有机物的化学式、相对分子质量、分子组成、分子结构等。残基法解题的基本步骤是：根据题设要求将1个已知物的化学式拆成若干部

6、分或补上其他部分，再利用各种信息逐步求得其余各部分，然后再求整体。解析先求残基，进而由残基分解出2个取代基。从C8H9NO2中除去C6H3和COOH便可得到残基CH5N，再由此可拆分为两个取代基—CH3和—NH2，即可得出答案。三思维转化法答案B方法解读思维转化法是指不要被所给问题的形式所束缚，而能依具体情况进行“变通”成另外一种更简捷的形式。如将一个难题分解成几个简单的小问题，将直接难求解的问题变为间接易求解的问题等。这种问题变换的技巧常用于解繁杂的综合性计算题、陌生的信息题和书写复杂的化学方程式等，有些题目的思维方法

7、分析时很繁琐，甚至会陷入绝境。如能转换一下研究对象，则会“绝处逢生”。【应用3】1.5mL0.02mol·L－1的石灰水3份，均加入0.02mol·L－1的H3PO4溶液，恰好完全反应，分别生成Ca3(PO4)2、CaHPO4、Ca(H2PO4)2，所需加入的H3PO4溶液的体积比为()。A．1∶2∶3B．3∶2∶1C．6∶3∶2D．2∶3∶6解析若根据题意列式计算，则十分麻烦。若作如下拆分进行变换推算，则十分简便。由上述三种生成物分子式得知，Ca、P元素的原子数之比为3∶2、1∶1、1∶2。变换为3∶2、3∶3、3∶6

8、，则P元素的原子数已变换为2∶3∶6。而P由H3PO4提供，且浓度已定，其量的多少显然只取决于其体积，所以H3PO4溶液体积之比为2∶3∶6。答案D四极限思维法A．9.0LB．13.5LC．15.7LD．16.8L答案A方法解读极限思维法，是把研究的对象或变化过程假设成某种理想的极限状态进行分析、推理、判断的一种思维