一年级英语上册module5教案（xx外研版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级英语上册Module5教案（XX外研版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　潍坊外国语学校小学英语课时备课　　教学内容　　（课题）　　m5U1-1Thisisourteacher.　　课　　型　　New　　教学方法　　直观教学法、情景教学法　　课前准备　　电子课本、单词卡片　　教学目标　　Thisis….Nicetomeetyou！　　单词：our，school，clas

2、sroom，teacher，child　　教学重难点　　句型：Thisismy.......的用法及发音　　教　　学　　过团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　程　　一、复习与导入：　　.教师热情地和学生打招呼，师生之间相互问好。　　2.全班一起拍手并欢快的说前面所

3、学的韵句，并开展“Pointto...”活动，复习“desk，chair”等单词。　　3.教师说：“今天是学校的开放日，我们一起去看看Lingling在做什么吧！”　　4.教师播放活动1的动画或录音。理解大意：Lingling正在向来参观学校的人们介绍学校。老师再次播放录音，请学生听录音并跟读。　　5.教师说：“Lingling介绍的真好。我们学校也要举办“开放日”活动，我们应该如何向前来参观的人们介绍我们的学校呢？下面咱们来学下面的课文。　　二.活动2：听录音，并学着介绍自己的学校：　　.播放动画

4、，然后解释故事。一边引导一边让学生感知场景的意义。　　2.再次播放录音或动画，请学生逐字逐句跟读语句。　　3.学习重点语句：“Thisisourclassroom.教师展示教师的照片或图片，领读“Thisisourclassroom.”我们可以先学习单词“this，our，classroom”，然后再读出完整的句子。教师可用肢体语言示意“这是我们的学校或教室”，要求学生边说边模仿。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部

5、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.教师节下来引导学生学习“Thisismydesk/chair.”由于“desk，chair”已经学过，教师应重点关注“Thisis”的教学，同时要兼顾那些还没有掌握“desk，chair”的学生。接下来引导“Thisisourteacher.”学习。　　5.学习“Nicetomeetyou.”用法及读音，注意“meetyou”的连读。最后学习

6、“child”这个单词。　　6.再次播放动画，然后领读跟读课文，直到熟练为止。　　三.活动3：　　教师先播放录音，请学生跟读，要求学生边读边用手指录音中提到的事物。然后请学生分组朗读，以检查发音情况。最后请学生两人一组做“听音做动作”的游戏。表扬说得好、声音洪亮、表意正确的学生。　　四、活动4：　　教师请学生看图，理解活动方法，然后请学生四人一组开展活动，介绍相关物品。　　作业设计　　听课文录音，然后把活动2的课文背过。　　板书设计　　　　Thisisourschool/classroom.　　教学

7、反思团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　“趣”自“活”中来。首先是活动的画面，我选用了迪士尼卡通片来激活学生学习英语的积极性，代替了原来机械的教学，并抓住了孩子好动好玩的天性，让他们在轻松、愉悦的环境中对英语学习产生兴趣。其次是活泼的教学风格，主要体现在教师夸张的

8、动作、丰富的表、甚至还可以给孩子一个拥抱等等，这样会让学生想亲近你，同时他们更会喜欢你的课。最后是活动式的课堂，整节可中看似在上课，实际上也是在参与活动，如找朋友等，让学生们始终兴趣盎然地说着、思考着、表达着。　　潍坊外国语学校小学英语课时备课　　教学内容　　（课题）　　m5U1-2Thisisourteacher.　　课　　型　　New　　教学方法　　游戏教学法、情景教学法　　课前准备　　电子课本、奖品　　教学目标　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系