2017—2018学年度上学期工作计划与2017—2018学年度上学期教育科研工作计划合集

《2017—2018学年度上学期工作计划与2017—2018学年度上学期教育科研工作计划合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2018学年度上学期教育2017—2018学年度上学期工作计划与2017科研工作计划合集2017—2018学年度上学期工作计划范文建国60周年的脚步越来越进了，在这举国欢庆的时刻，我们又迎来了新的学期。为更好的贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，特制订本学期工作计划。一、教育教学工作。b“科学”学科的教学。科学是新课标开设的一门学科，也是我区一惯的考试科目。我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我利用的是电子教案，在打印教案前，我已经对教案做了全面的阅读和局部的修改。在上课前，我要进行二次备课。能利用的利用，好的加上标注，不能用的要删除，不妥当的要加以

2、修改。还要做到三个力求。力求走出课堂；力求做好实验和操作，本学期和教材配套的材料袋我要好好的利用，这个材料袋对教学有一定的帮助，弥补了学校教学实验器材短缺的问题；力求的多媒体教学，每个单元至少用多媒体教学两次。让学生在大自然中运用知识，在合作、探究、实践中学习知识，在多媒体的帮助下掌握知识。教学后认真写教学反思。要善于总结经验，钻研教学方法，虚心向同行学习。利用远程教育资源讲一节校内公开课，完成一篇市级以上科学教学论文。2、“品德与生活”学科的教学。“品德与生活”学科是我第一次教，教学内容和教学方法还都比较生疏，我利用电子教案，学习她人的教学方法。我感觉二

3、年级的“品德与生活”应该主要围绕学生的学习生活，通过活动对学生进行思想品德教育。教研科研，自身提高。1、利用农远资源讲一节校内公开课。2、积极参加学校组织的教研活动，认真评课，写四篇以上评课报告。3、争取机会到校外学习、听课。听课总节数不少于18节。4、积极总结教育教学经验，写教育教学论文。5、10月末参加自考的结业考试，争取完成自考的所有课程。6、建立自己的博客，将工作计划、教学反思、教学案例及教育叙事、教育教学论文、评课报告在博客上发表。教学反思不少于4篇，案例及叙事不少于2篇，论文至少1篇，评课报告不少于4篇。7、认真实施“小学各学科多元化学业评价”

4、教改实验。积累经验。第三阶段：20**年5月一一20林年10月，课题进入实际性操作阶段，并对课题组主要负责的成员进行中期评估，组织交流活动。回顾并反思研究工作的实际状况，借鉴他人研究的成果，改进工作计划。教师形成案例与反思，学生实践活动的作品。第四阶段：20**年11月一一12月31日，课题结题。认真组织其他教师写好科研论文，迎接教科所的验收。三、远程教育接收管理工作。1、按时接收远程教育播发的课程资源。做好接收，使用记录。2、在网络上下载课件、教育资源，为教师提供方便。3、为学校打印各种计划、方案、材料。4、负责电脑、打印机的护理维修。5、做好多功能教室

5、的卫生。6、帮助其他教师建立博客，辅导网络知识。12内容。2017—2018学年度上学期教育科研工作计划范文一、指导思想进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标，以教师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为指导，以加强教育科研工作规范化建设为主线，以“十一五”科研课题为核心，以加强课题管理、提高课题课题研究水平为重点，加强教育科研队伍建设，以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升，为学校教育教学的发展作出应有的贡献。、重点工作（一）、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。按照市区科研室下发

6、的《科研工作评估细则》规范管理，努力提高科研工作的层次和水平，迎接市区科研部门的检查。（二）、加强科研电子化管理，完善学校科研工作室及教师个人科研博客，把相应的具体内容添加进去。（三）、本学期召开学校科研课题中期成果推进会，组织教师对子课题的研究做以阶段性总结，推进课题的深入开展。三、常规工作（一）、以“十一五”科研课题为中心，组织教师深入扎实开展课题《“师生互动共同发展”实现课堂教学有效性方法的研究》的研究。充分发挥科研骨干的作用，科研小组的教师将成为课题组的骨干，以点带面，辐射全体。全校教师都将参与到课题中来，人人参与课题研究，实现“聚焦有效教学，构建

7、生命课堂”的工作重点。课题组将按下列程序开展工作。1、对实验教师进行培训，定期组织实验教师学习与课题相关的材料，提高教师课题实验的理论水平。除进行校内培训外，还将组织优秀教师走出去学习，把专家、学者请进学校辅导讲座，切实提高教师们的素质及能力。2、组织教师从实际出发，按照本年度的子课题研究计划，在课堂教学中开展课题研究。3、每周三集体备课时间为学年组、学科组科研日，数学工作室、语文工作室、科研工作室本学期要制定各自的工作计划、树立“问题即课题”的科研理念，实验教师在一块把自己这一周课题研究中遇到的问题、困惑、成功的方法、好的经验进行总结交流，以求相互借鉴、

8、相互学习、取长补短。4、课题组成员要明确分工，档案材料分类归档，过