初中化学常见气体的制取和净化专题教案

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1、专题复习气体的制备和净化教学目标知识目标：1.掌握02、C02、H2的实验室制法。2.掌握常见的气体净化方法。3.掌握常见气体的检验能力目标：1会确定制取气体的反应原理，即在什么实验条件下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品，通过什么反应来制取这种气体2.会确定制取气体时应采用的实验装置3.会确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体教学重点：1、02、C02、仏的实验室制法。2.掌握常见的气体净化方法。教学难点：气体的净化教学方法：归纳法练习法教学过程一、考点知识梳理考点一：02、C02、H2实验室制取方法对比气体氧气（02）药品①氯酸钾和二氧化锰②高锰酸钾③双氧水和二氧化锰氢气

2、（h2）二氧化碳（co2）锌与稀硫酸大理石或石灰石与稀盐酸反应原理固液常温型:实型：验W固加热固液常温型（启普发固液常温型:生器的简易装置）：收集排水法（不易溶于水）或向上方法排空气法（密度比空气大）排水法（不溶于水）或向下排空气法（密度比空气小）向上排空气法（能溶于水，密度比空气大）检验方法将带火星的木条伸入集气瓶点燃，罩干而冷的小内木条复燃烧杯，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水珠通过澄清石灰水，石灰水变浑浊验满方法用带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则说明己满用燃着的木条靠近集气瓶口，木条熄灭，则说明己满实验操作步骤①检查装罝气密性；②装药品；③固定试管；④加热；⑤收集；⑥将导管移出

3、水槽：⑦熄灭酒精灯①检查装罝气密性；②加药品；③固定试管；④验纯；⑤收集①组装仪器；②检查气密性；③加大理石或石灰石；④加稀盐酸；⑤收集注意事项①导管口应略向下倾斜；②用高锰酸钾制取氧气时靠近管口处应塞一团疏松的棉花；③用排水法收集气体时，当气泡连续、均匀放出后再收集：④排水法收集完后，先移出导管，在熄灭酒精灯；①长颈漏斗末端应仲入液面以下；②反应器中的导气管应刚露出橡皮塞即可；③用向下排空气法收集气体是导管应仲到容器底部：①不能用浓盐酸、硫酸代替稀盐酸；②不能用纯的碳酸钠粉末、碳酸钙粉末代替大理石；③长颈漏斗末端应仲入液面以下；考点二：气体的浄化与干燥1.气体的浄化选择气体吸收剂的原

4、则是所选吸收剂只吸收气体中的杂质，而与被提纯的物质不反应，也不产生新的杂质。多种气体杂质共存时，要注意试剂的选择和除杂质的顺序，一般水蒸气最后除去。选择“洗气瓶”等吸收装置，不仅要注意药品的名称，还要注意“长进短出”的原则，干燥管要“大进小出”。常见的气体杂质的吸收剂见下表：吸收剂吸收的气体杂质水易溶性气体，如HC1、NH3等强碱溶液（NaOH）酸性气体，如C02、S02、HC1、H2S等碱石灰(NaOH+CaO)H20（气体）,酸性气体如C02、H2S等灼热的CuO还原性气体如h2、CO灼热的铜网o22.气体的干燥选用干躁剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定，其原则是干燥剂只能吸收气

5、体中的水分，而不能与气体发生反应。常见的气体的干燥剂的选择见演示文稿二、典型例题分析（见演示文稿）三、专题训练----历年典型中考习题（见演示文稿）方法：教师引导，学生合作完成。布置作业：