设计轴对称图案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。设计轴对称图案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　课题：§1.3（初二上数学004）A版　　课型：新课　　学习目标（学习重点）：　　．欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值.　　2．经历操作—猜想—验证的实践过程,积累数学活动的经验.　　3．能利用轴对称设计简单的图案.　　补充例题：　　例1．如果考虑颜色“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？　　如果不考虑颜色“对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢？　　　　2．利用下图设

2、计出一个轴对称图案．　　课后续助：　　一、选择题.　　.下列平面图形中，不是轴对称图形的是　　　　（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　　　2.将一圆形纸片对折后再对折，然后沿图（5）中的虚线剪开，得到两个部分，其中一部分展开后的图形是下面图中的哪一个图形　　　　　　3.下列轴对称图形中，对称轴最多的是　　　　（　　）　　二、填空题.　　.下列图

3、形中，轴对称图形有　　　　（填编号）.　　2.下列10个汉字：林上下目王田天土显吕，其中不是轴对称图形的是_______________；有一条对称轴的是________________；有两条对称轴的是_______________；有四条对称轴的是_______________.　　3．在几何图形“线段、角、三角形、平行四边形、正方形”中，不一定是轴对称图形的是__________________________________．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

4、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4．仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形.　　　　三、解答题.　　.现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形，将其部分涂黑，如图、所示．观察图、图中涂黑部分构成的图案．它们具有如下特征：①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形．请在图、图内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征．　　2.分别在下列图形中选3个方格涂上颜色，使整个图形轴对称图形．　　3.补全下列图案，其中虚线是对称轴.　　4.在下面的网格内，给出了一个图形和一条直线，画出已知图形关于直

5、线的轴对称图形.www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。