初一篮球教案

《初一篮球教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、实践课教案水平四（七年级）第周第次课任课教师:教学内容熟悉球性练习教学时数9-1教学目标了解与体验多种熟悉球性的动作方法，体验投篮的乐诗息的能力培养获取他人信重点难点重点：控制重心、提高动作质量难点：动作意识的培养场地器材篮職篮教学设计（第1课时）过程教学内容教师活动学生活动组织—上课常规1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告，向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队，检查人数，向教师报告2.向教师问好组织与队形：f♦♦♦♦♦♦要求：精神集屮，认真听讲，明确目标，做好检查二准备姿势和移动1.示范讲解淮备姿势2.组织学生练习3.示范

2、讲解不同的移动方法4.设置情景，组织学生练习不同的移动步法1•观察、模仿练习2.观察不同的移动方法，根裾教师的不同指令，尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法四列横队要求：移动屮的合理发力三球性熟悉1.演示腰部绕球练习2.胆只学生练习3.引导学生探讨身体其他部位的绕球练习1.观摩，建立动作概念2.跟随练习3.积极尝试头部、胯下、踢腿等不同形式的绕球练习機1.讲解投篮方法2.组织学生分组尝试投篮3.教师巡导，适时参与4.介绍、演示单手肩上投篮（男）、双手胸前投篮（女）5.组织学生尝试练习1.根据教师的要求，积极参与投篮练习2.注意观察教师的投篮动作

3、3.积极尝试，体验动作4.与同伴交流、小结过程教学内容教师活动学生活动组织五投篮比赛方法及规则：以小组为单位，于距罚球线lm的限制区内投篮，累计投篮个数，男生采取单手肩上投篮、女生采取双手胸前投篮投进的，积分翻倍1.示范讲解游戏方法及规则2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.积极参加游戏3.注意安全分组练习六放松整理1.指导学生放松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.积极发表感想组织与队形：四路横队要求：积极思考、积极发言平均心率练冰密度教学反思初一篮球-实践课教案水平四（七年级）第周第次课任课教师:教学内容

4、投篮教学时数9教学目标能在学练过程中，改进投篮方法,同伴的交往中学会公平竞争从老师和同伴处获得更多自信，并在与重点难点重点：控制重心、提高动作质量难点：动作意识的培养场地器材篮職灘轩教学设计（第2课时）过程教学内容教师蹦学生獅组织—-上课常规1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告，向学生W好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队，检查人数,向教师报告2.14教师问好组织与队形：fftttttfftttttfftttttffttttt★要求：精祌集中，认真听讲，明确目标，做好检查二复AI准备姿势和移动1.语言提示准备姿势、移动的动作方法2.

5、设置情景，组织学生练不同的移动步法1.积极思考，冋忆动作要领2.观察不同的移动方法，根据教师的不同指令，尝试步与滑步、交叉步、跑步等移动步法网列横队要求：移动屮的合理发力三球性熟悉1.讲解练习方法2.胆只学生练习1.明确练习方法2.反应迅速，积极跟随教师的动作四投篮1.组织学生分组尝试投篮2.教师巡导，适时参与3.请学生展示的同时，组织其他学生进行点评4.与学生共同归纳小结5.组织学生分姐练习6.组织学生进行纽间投篮比赛1.积极参与投篮练习2.注意观摩教师的投篮动作3.正确评价，并与同伴交流、小结4.积极练习，改进动作，提高命中率过程教学内容教

6、师赫学生蹦组织五姗比赛方法及规则：以小组力单位，于距罚球线lm的限制区内投篮，累计投篮个数，男生须采取单手肩上投篮，女生须采取双手胸前投篮1.示范讲解游戏方法及规则2.发令，并评定胜负3.提醒学生注意安全1.了解游戏方法及规则2.私什及参加游戏3.注意安全分鵬习六放松整理1.指导学牛並松2.引导学生对本课进行小结1.按要求放松2.私什及发表感想组织与队形：叫路横队要求:积极思考、积极发言平均心率练习密度教学反思初一篮球-实践课教案水平四（i年级）第周第次课任课教师:教学内容行进间运球教学时数

7、9教学目标进一步熟悉球性，提高控球能力，知道并学技术

8、合理运用到游戏活动中，培养灵敏掌握行进间运球的技术，能将所、协调等素质重点难点重点：控球的能力难点：不同运球的姿势和控球位J场地篮球场器材篮教学设计（第3课时）过程教学内容教师蹦学生獅组织上课常规1.教师提前到场准备场地和器材2.接受体委报告，向学生问好3.宣布本课的内容与目标1.体委整队，检查人数,向教师报告2.14教师问好组织与队形：fftttttffttttttt♦ttttffttttt★要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好检查二球性熟悉（游戏：传抢球）1.讲解练习方法2.醐学生练习3.引导学生正确评价1.明确练、习方法-2.反应迅速

9、，积极跟随教师的动作3.客观评价自己和同伴的表现三原球行进间运球1.讲解练习方法及要求2.组织学生相互模仿练习1.提问：我们学了原地运球，那我们在跑动