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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考化学化学基本概念专题教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 专题三 化学基本概念 ●名师高考导航 化学基本概念包括五个重要考点。考试大纲的要求是:物质的组成、性质和分类;分散系;常用计量;化学用语;离子反应;化学反应中的能量变化及热化学方程式的书写和计算等。通过本专题的学习,要使学生理解和掌握基本概念的内容要求,能够熟练地运用这些知识去理解、认识和处理一些实际问题。 研究XX~XX年高考发现,近年的高频考点是各基
2、本概念之间的关系及其内涵和外延;规律的实质和例外;基本概念的简单计算;离子反应和离子方程式的书写;能源、环保问题及运用化学视角观察生活、生产和社会中的有关热点问题等。 通过近几年的高考试题分析,估计XX年的高考命题热点,仍然是在运用这些知识去理解和处理一些实际问题方面,如概念的判断、计算、离子方程式和热化学方程式的书写、能源、环保问题以及基本概念在生产和社会生活中的有关热点问题等方面的应用。 第1讲团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委
3、参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 物质的组成、性质、分类与化学用语 ●知识网络构建 .物质的组成、性质、分类 2.化学用语 ●考向三维突破 ■考向一 物质的分类及类别间的关系 ◆一维:知识联动 .物质的树状分类: 2.物质的交叉分类(以氧化物为例): 特别提醒: .酸酐:通常所讲酸酐是针对含氧酸而言的,对于一般的无机含氧酸来说,酸酐是酸中心元素的等价氧化物,如H2So3→So2;HNo3→N2o5。对于某些有机酸,其酸酐中还含有其他元素,如醋
4、酸酐→(cH3co)2co;某些金属元素也有相应的含氧酸,如Hmno4→mn2o7,H2cro4→cro3;难溶性酸的酸酐一般不能直接与水化合,如Sio2。 2.非金属氧化物不一定是酸酐,酸酐也不一定是非金属氧化物。 3.过氧化物不是碱性氧化物(与水反应除了生成碱外还生成其它物质如o2) ◆二维:典例导悟团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互
5、努力,我们获得了不少经验。 典例1.(XX•泸州模拟)下列有关物质分类或归类正确的是 A.混合物:盐酸、漂白粉、水玻璃、水银 B.化合物:cacl2、NaoH、Hcl、HD c.同素异形体:c60、c70、金刚石、石墨 D.天然高分子化合物:淀粉、纤维素、蛋白质、油脂 解析:A项中盐酸、漂白粉、水玻璃都是混合物,而水银是汞单质,故A不正确;B项中cacl2、NaoH、Hcl都是化合物,而HD是单质,故B不正确;c项中c60、c70、金刚石、石墨都是同素异形体,故c正确;D项中淀粉、纤维素、蛋白质都是天然高分子化合物,而油脂是小分
6、子,故D不正确。 答案:c 思维探究:在物质的组成、分类、性质和变化这一知识块中,包含着大量的基本概念,是化学概念的主要集中营,也是高考命制概念型试题的“原料库”,复习中应充分了解概念的形成、内涵、适用条件、应用范围和不同概念之间的联系,运用抓“关键词”法、比较法、联系法等方法学好基本概念。例如,学习中可以进行对“同类”概念抓“异”(不同点)的挖掘,对“对立”概念抓“同”(相同点)的开发。所谓“同类”概念,即概念之间有某些相同的含义,如“同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同类物、同一物质”。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之
7、时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ◆三维:解题突破 .(XX•黄冈模拟)某物质溶于水,所得溶液既能使蓝色石蕊试纸变红,也能与碳酸盐反应生成气体,此物质有可能是①氧化物、②盐、③碱、④单质、⑤酸中的 A.①⑤ B.①②④⑤ c.② D.①②③④⑤ ■考向二 胶体的性质、应用及制备 ◆一维:知识联动 .胶体的性质及应用 性质(或操作)
8、 定义 解释 应用 丁达尔现象 光束通过胶体时,形成光亮的通路的现象 胶体分散质的
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