学校党支部2018年党建年度工作总结范文

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1、学校党支部2018年党建年度工作总结范文  深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实党建工作责任制,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深化“创先争优”工作,不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。现将2018年学校支部工作总结如下:  一、加强干部队伍建设  学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位,加强党员干部思想建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步增强党员干部“四个意识”,坚定“四个自信”,努力建设高素质专业化干部队伍。  学习 深入学习党章党规,学习

2、习近平总书记系列重要讲话精神,组织开展学习习近平7·26重要讲话精神、“喜迎党的十九大,砥砺奋进的五年”、“领会新思想,开启新征程——学习贯彻党的十九大精神”等各类专题学习;同时,围绕“立德树人”要求,学习退休“老王”、“跑腿书记”卓彦庆等正面典型事例,组织德育工作专题研讨,搭脉诊断,给出处方,明确德育工作目标、内容、途径和方法。  廉政 今年2月,支部组织开展“找短板,比差距,凝心聚力再出发”为主题的专题民主生活会,组织支部班子成员对照“四讲四有”标准,深入剖析思想、作风等方面问题,形成支部班子及班子成员

3、问题清单,并分别列出整改清单,落实整改措施,做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确;  今年3月,组织全体党员教师开展“不忘初心、牢记使命,——学习贯彻十九大精神”专题研讨,全体党员教师聚焦落实立德树人根本任务、聚焦推进重点工作和难点工作、聚焦解决师生关心的实际问题,开展深入学习研讨,以新思想、新方略武装头脑,推进学校事业发展。支部还开展了“廉洁清风”行动,组织开展党风廉政专题学习,制定班子成员党风廉政建设责任分工计划,并组织全体行政人员签订廉洁承诺书,切实落实领导干部“一岗双责”。   二、认真推

4、进“两学一做”专题教育  积极开展“两学一做”学习教育活动,认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案,制定党支部和党员任务清单,认真开展各类主题教育活动,扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化,增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚定中国特色社会主义共同理想。  1月起,支部组织全体党员观看《迈向新时代》必学课件,深入开展学习贯彻十九大精神,围绕“不忘初心、牢记使命”主题开展学习讨论;  1月12日中午,支部召开“亮成绩、摆问题、明任务”主题党日活动,对全体党员进行实事考评,民主评

5、议和党性体检;  2月,支部“迎新春净空气促和谐”“双禁”宣传劝导等96345党员志愿者活动,4月开展“保护水源地,我们在行动”党员志愿活动;  5月,召开学习“跑腿书记”卓彦庆先进事迹,以身边的正面典型学习深刻领会推进“两学一做”学习教育活动的重大意义、目标任务和工作要求;  6月29日,支部组织全体党员开展“悟初心、强党性、见行动”主题当日活动,要求全体党员当好“排头兵”,敢为“先行者”,实现新作为,干出新业绩;“七一”前夕,组织开展纪念建党97周年大会,书记带头上《242529跑腿书记的丰碑》的廉政党

6、课,重温入党誓言,增强“四个意识”,坚定“四个自信”;   三、加强党组织建设  学校党支部严格落实党建工作主体责任,认真贯彻落实教育党工委“做深改革、做细管理、做优发展、做强队伍”总体要求,统筹规划学校党建工作,认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作,健全党内20项规章制度,进一步完善党建工作责任制的实施办法,签订党建工作责任书,明确班子成员党建工作职责,推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。按期开展换届选举“公推直选”工作,严格工作程序,严肃纪律,规范做好支部换届选举,推选新一届支部领导班子

7、。  支部严格落实意识形态工作主体责任,建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度,加强学校网站和微信群管理,牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地,坚持以正面宣传为主的舆论导向,在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育,切实履行意识形态主体责任、一岗双责。  支部严格执行“三会一课”和党日教育制度,严肃党内政治生活,认真开展“两学一做”民主生活会和专题组织生活会,推进“两学一做”学习教育制度化常态化,每月安排党员学习,每季度安排一次党课教育,较好地完成各项规定工作。支部还因地制宜组织开展党员“志愿者活动,发

8、挥党员在教学科研、文明传播、志愿服务、服务师生等方面示范引领作用。  认真落实党建自查。组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,认真梳理、总结学校党建工作,并形成自查报告、典型案例和创新做法,以优异成绩迎接党建工作专项督查工作。组织开展党组织、党员基本信息采集工作,各类信息按时汇总并报上级党委。  做好党员发展工作。今年做好1名发展对象培养工作,召开党内外座谈会,充分听取意见,并按期做好转正工作,同时积极做

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