七年级新目标英语上unit2isthisyourpencil-教学设计

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1、七年级新目标英语上Unit2Isthisyourpencil?教学设计Unit2Isthisyourpencil?(Thefirstperiod)Teachingaims:tousethedrillsofthislessonandmakefulluseofitindailyconversations.1.-Isthisyourpencil?-Yes,it'smypencil.2.-Isthatyourbackpack?-No,itisn”shisbackpack,thefollowingwordsandphrases:Backp

2、ack;ruler;pencilsharpener;thankyou;baseball;computer;key;notebook;ring...theconversations.Teachingmathods:Discussion;AshortplayTeachingaids:CardsandrealobjectsTeachingprocess:Step1.Greetings1.LettheSswriteafewwordstheyknowaboutschoolthings2.Learnthewordswiththehelpof

3、thecards.3.Listenandnumbertheconversations.4.Discussingroups:-Isthis/that...?-Yes,itis./No,itisn't.workIndentifyownershipbygivingtheSsarealsceneandmakeupadialogue.Step4.ExercisesHandoutapieceoftestpaper.Writeadialogueof60wordsorsoaccordingtothedrillsinthislesson.第二课时

4、一.任务设计展示1.能准确听出所学学习用具的单词。2.能正确应用和拼写所学的单词。1.能口头应用以下句型:(1)Isthis?Yes,itis./No,itisn’t.(2)What’sthisinEnglish?(3)Howdoyouspell?一.教学难.重点1.—般疑问句Isthis.......?及其肯定,否定回答.2.特殊疑问句WhatsthisinEnglish?和Howdoyouspell?的运用.二.教具录音机,单词卡片,尺子等学习用品.三.教学过程1.复习教师手拿一些实物,如尺子等,用What’sthis?It

5、’sa....?来复习学过的单词ruler,pencil,backpack等.同时出示单词卡片让学生来拼读,为后面练习新句型做好准备.2.给学生放录音,让学生做课本的2a.找学生回答,集体订正,然后集体朗读这几个单词.3.在练习2b之前,可以先让学生仿照着自己编一组对话.找几组起来练习,然后听录音,学生填写答案.最后,全班分成两组,多读几遍,以起到巩固的作用.4.Pairwork(1)老师拿出一些相关的学习用品问同学们:What’sthisinEnglish?帮助同学们回答:It’sa/an(2)同学们根据老师的演示进行问和答(

6、同桌之间或小组之间),大约进行五分中时间.(3)找几组同学把他们的对话表演出来.(4)最后,全班分两组问答进行巩固.一.游戏(1)让同学们放一些学习用品到老师的书包里,并且一定要记住自己的东西.(2)老师从书包里拿出一些学习用品用Isthisyour?句型来寻找物主,学生只有两次猜的机会.(3)让同学们自己做这个游戏.二.家庭作业(1)识记单词:pencilsharpenerbookeraserrulerbackpackdictionary(2)做游戏Findtheowner(3)造一段对话用Isthisyour...?What

7、’sthisinEnglish?Howdoyouspell...?(4)用本课所学单词及句型分组编对话.第三课时一、学习目标1、能够使用目标语言询问东西的所属2、能够使用目标语言寻找物主3、能够熟练运用目标语言写出拾物招领和寻物启示二、学习内容目标分类学习内容词汇baseballcomputergamekeynotebookwatchIDcardgoldringpen语法句型Findtheowner1、Isthisyourwatch?Yes,itis.2Isthatherring?No,itisn't.It'smyring.3I

8、sthisyournotebook?PleasecallJohnat357-6012.4Howdoyouspellyourwatch?W-A-T-C-H.功能寻找物主Findtheowner三教学过程(一)Masterthewordsabove1.Matchth

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