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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears教案设计 Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears教案设计 Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears. SectionA1(1a-1c) 学习目标： ★知识目标：掌握本课单词和短语yard,yardsale,sweet,memory,cent. ★能力目标： 能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话
2、题，能熟练运用since,for谈论自己的个人物品。 ★情感目标：正确处理并充分利用自己的废旧物品。 Teachingprocedures: Step1Presentation Newwords：yardsale,toybear,breadmaker,scarf,softtoys,boardgames Step2Pairwork Workon1a.Showthethingsattheyardsale.Letthestudentstalkabouttheminpairsbyusingtheimportantsentences.狠抓
3、基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 --Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere? --I’vehaditforthreeyears!Ilearnedhowtorideabikeonit. Step3Listening 1bListenandcheck(√)thefactsyouhear. Keys:
4、Jeff’sfamilyishavingayardsale.Amythinksit’shardtosellheroldthings. Youcanalsogiveoldthingsawaytopeopleinneed. Step4Workon1c Practicetheconversation.Thenmakeconversationsaboutotherthingsinthepictureabove. Languagepoints： not…anymore再也（不）；（不）再。相当于not…anylonger e.g.Youc
5、anhaveit,forIdon’tneeditanymore. Thedoctortoldmenottoplaycomputergamesanymore. Step5课堂检测Practicereading1c. Step6Homework1.recitethenewwords2.熟读1c. 教后记： 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体
6、工作总结如下 SectionA1(2a-2d) 学习目标： ★知识目标：掌握本课单词和短语:toy,bear,maker,breadmaker,scarf,soft,softtoy,board,boardgame,check,checkout ★能力目标： 能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since,for谈论自己的个人物品。 ★情感目标：正确处理并充分利用自己的废旧物品。 Teachingprocedures: Step1Listening2a,2b Workon2a.Listenandcheck(√)t
7、hethingsAmy’sfamilyaregivingawayandcirclethethingstheyarekeeping. Keys:givingaway:magazine,toylion,toytiger,breadmaker,dress Keeping:book,toybear,hat,scarf Workon2b.Listenagainandfillintheblanks. Keys:book,bear,baby,10,sweater,dress Morepractice.Listenagainandchooseth
8、ecorrectanswers. 1.Amywantstogiveawaythe_____.A.bookB.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生
