2014年高考英语语法填空与完形填空技巧12页

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1、2014年高考英语语法填空与完形填空技巧技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例1:Therearemanystudentslivingatschool：the（child）housesareallfarfromschool.由students（是-个从数形式的单词，后而耍和他保持一致）可以判断出横线处应填从数，且作为houses的定语，意思是孩子们的房子，所以应用其所南‘格形式，故答案为child的复合变化形式一复数的所冇格children’s。技巧二：动词形式变化。动词的形式

2、变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词h例2:AtaIk（give）tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow（明天）可以看出，报告是"将来”作的，故用不定式（用不定式表将來）：且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处川give的不定式被动式tobegiven。技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词

3、（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another例3:Thekingdecidedtoseethepainterby（he）.由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself，（一■般像这样的句子，看到by并且括兮里囬给出一个代词就要想到川反身代词）且by后而要加名词或（动名词v+ing）或者加反身代同。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和敁高级的变化。构成比较级和坡高级

4、的方式，或通过加后缀一er和est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的最高级前面还要加the。例4:Iam（tall）thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.此题后句交代了LiuWen是班上最髙的学生，那“我”背定比他矮，所以不能用taller,只能用表示程度不如的"lesstall”。看到句子里而含有than就到想到用比较级技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词

5、的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式once/twice例5:TomythreesonsIleavemyseventeenhorses.Myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalItakea（three）...从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，人儿子分得ahalf，也就是“一半"或"二分之一"，那么二儿子应该得“三分之一”，所以耍填入作分母的序数词“third”方能命屮H标。技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、

6、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例6:Liouslosthiswalletyesterday：SOhewasvery（happiness）.狂这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变成happy:钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy（不开心的）。（一般very后面一定加形容词）二、未给单词提示题型的技巧此类题难度较大，但也是冇方法对付的。技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否

7、构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的儿个单词"视而不见”才能命中答案。例7:Thechildrenwereplayingontheground，enjoying，dirtybuthappy.从句中的happy可以猜fB孩子们是开心的，所以应用enjOyoneself短语，故其答案为themselves。（由句子里面的were足are的过去式，所以主语thechildren足复数，所以后而的反身代同要用复数形式，并且enjoy后而加反身代词是玩得开心的意思）例8:.如果“跳过”横线后面的angry,就可以发

8、现这里用到一个关联短语soasto,所以，so是正解。（soasto是一个固定搭配，耍看你己做题的吋候小不小心，冇没冇发现）技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例9:Hedidnotdonehisfatherhadaskedhimtodo.审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句屮充当宾语，且指物，所以是what。（一般用what来引导宾语