电流和电路单元测试

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时间:2018-12-05

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1、电流和电路单元测试一、选择题(每题3分,共33分)1.如图1所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值2.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图2所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是()A

2、.A1的示数变大,A2的示数不变B.A1的示数变小,A2的示数变大C.A1的示数变大,A2的示数变小D.A1的示数不变,A2的示数变大3.如图3所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生()A、电源短路B、电流表损坏C、L1不亮D、L2的灯丝烧断4.如图4所示,开关S闭合时,可能发生的现象是()A.L1被烧坏B.L1发光、L2不发光C.电池被烧坏D.L2被烧坏图2图3图1图4图55.小珊按图5所示电路进行探究实验,将电流表先后串联在A、B、C处,当开关闭合后,电流表的读数

3、:()A.A处最大;B.B处最大;C.C处最大;D.三处都是一样大。6.在图6的四个电路图中,与实物图对应的是:(  )      7.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作,在如图所示的电路中,你认为符合上述要求的是()8.下列设备中不属于用电器的是()A.电灯B.开关C.电风扇D.电饭锅9.家用电吹风由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝发热和不发热时,电动机都能正常工作。如图9所示电路中符合要求的

4、是()图910.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。下图10为小明同学设计的模拟电路图,你认为最符合要求的是()图1011.小东同学发现教室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光灯:()A.一定是并联的;  C.有可能是并联,也有可能是串联的;B.一定是串联的;  D.有的串联,有的并联二.填空题(每空2分,共40分)12.有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带

5、_______电,B与C一定能相互_______。13.如图11示电路中,当开关闭合时,L1、L2串联;当闭合时,Ll、L2并联;图11图12当闭合时,电路会发生短路,损坏电源。      14.如图12示电路中,开关S1控制小灯泡,开关S2控制小灯泡,开关S3控制小灯泡。15.淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当他提起细线试图让两只气球靠近时,出现了图13的现象,发生这一现象的原因是___________;16.在如图14所示电路中,提供电能的装置是______;要使这个电路中产生电流,必须_

6、________。17.如图15所示,当开关S1和S2断开时,电路处于_______状态;当S1闭合S2断开时,电路处于_______状态;当开关S1和S2都闭合时,电路处于_______状态图13图14图1518.五光十色的节日彩灯串联在电路中,如果都不亮,这可能是由于电路发生了________路,如果只有一个彩灯不亮,而其它灯亮度稍稍增加了一些,可能是这只彩灯被______路19.甲、乙两个灯泡串联在电路中,闭合开关后,发现甲灯比乙灯亮,那么通过两灯的电流____________(填“甲灯大”“乙灯大”“

7、一样大”或“无法确定”)。有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处的电流为200mA,则通过小灯泡的电流是_______A。20.如图16所示是同一个电流表的表盘在两次测电流时指针所指的位置,那么甲图所示,此时,电流表的示数是________;乙图所示,此时电流表的示数是_________。三.实验作图题(21题5分,22题8分,共13分)21.(5分)根据图17所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。22.(8分)【探究名称】探究并联电路中电流的关系【提出问题】如图18

8、所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】⑴按图18所示连接电路;⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55图18⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步

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