人美版第七册美术教案 第5课 自行车局部写生

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。人美版第七册美术教案第5课自行车局部写生　　人美版第七册美术教案第5课自行车局部写生　　教学内容与目标　　显性内容与目标人美版第七册美术教案第5课自行车局部写生　　通过学习了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法，培养学生的观察能　　力和线造型能力。人美版第七册美术教案第5课自行车局部写生　　2隐性内容与目标　　引导学生在小组学习探究中人美版第七册美术教案http://www.anxue.com自行车局部写生，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，

2、培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。人美版第七册美术教案第5课自行车局部写生　　教学重点与难点　　重点：了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法。　　难点：如何用线精细地表现自行车。　　学习材料　　白行车、图画纸、彩笔等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学活动　　组织教学　　导入新课　　语言组织教学。　　探究

3、式学习活动　　提问：　　l自行车主要由哪几部分组成？各部分的线有什么不同?　　车把、车轮、车身、车上的线条有许多变化，比如，车条是直线、车筐是交叉线、链子上是曲线…　　2谁能到黑板上画出自行车的某一部分？　　组织同学们猜一猜是哪部分。　　教师用线演示自行车局部写生方法，人美版第七册美术教案第5课自行车局部写生　　人美版第七册美术教案http://www.anxue.com自行车局部写生引导学生观察线的变化和衔接等。　　学生观察、学习用线写生的方法。　　小组讨论：　　你认为教材上的学生作业哪些部分画得好？对你有什么启发?　　组际之间进行交流。　　他们观察得很仔细、表

4、现得很具体、线条画得很丰富　　学生动手实践团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　布置作业。　　巡视辅导。　　小结　　教师组织学生小结、评价。　　同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。　　课后拓展　　展示几幅表现一组自行车的学生作品，引导学生回家可以进一步写生。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会

5、举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。