平面镜成像学案

《平面镜成像学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。平面镜成像学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　课题：2.3平面镜成像　　课型：新课　　一、学习目标　　、理解平面镜成像的特点。　　2、知道什么是虚像,及其虚像的形成。　　3、了解凹面镜和凸面镜及其应用。　　二、学习重点、难点　　、利用实验探究平面镜成像的特点。　　2、平面镜成像的规律。　　三、课前预习　　、熟悉43页实验“平面镜成像的特点”的探究过程。　　2、了解一下什么是虚像

2、，与本组同学共同探究平面镜成像的规律。　　3、阅读科学世界部分,了解一下凸面镜和凹面镜及其在生活中的应用有哪些？　　四、精讲稿　　（一）预习总结，展示问题　　（二）精讲点拨、重点突破团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　探究实验：平面镜成像的特点　　.在桌面上铺一张白纸，在纸上竖立一块玻璃板，在纸上记下玻璃板

3、的位置。　　2.把一支点燃的蜡烛A放在镜前，观察它在平面镜后面所成的像。　　3.将另一支没有点燃的同样大小的蜡烛B竖立在平面镜后面移动，直到　　看上去它跟蜡烛A的像重合，蜡烛B此时的位置就是蜡烛A的像的位置，注意观察蜡烛B的大小和蜡烛A的像的大小是否相同。　　4.把光屏放在蜡烛B的位置，观察光屏上是否有蜡烛A的像出现。　　5.移开玻璃板，将把蜡烛A和蜡烛B的位置用直线连起来，分别测量它们到镜面的距离。　　6.用量角器量出蜡烛A和蜡烛B的连线与平面镜夹角的大小。　　7.改变蜡烛A到平面镜的距离，按上述步骤重复几次实验，并将相应实验现象或数据记录

4、在下表中：（表格见下页）　　8.分析与结论：　　（1）平面镜所成像的大小与物体的大小___________；（填“相等”或“不等”）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）平面镜所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________；　　（3）平面镜所成像的位置与物体的连线与镜面________

5、（填垂直或是成多少角度）；　　（4）平面镜成的像是________（填“实像”或“虚像”）。　　　　实验次数　　物与像到平面镜的距离　　物与像的大小关系　　A与B的位置的连线与平面镜夹角的大小　　光屏上是否有像出现　　A到平面镜的距离（cm）　　B到平面镜的距离（cm）　　2　　3　　五、巩固检测（每小题2分，总分10分）　　.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的______.　　2.某人身高1.7m，站在一块镜子前2m处，那么他的像距离镜子　　m，　　像与人相距团结创新，尽现丰富多彩的课余生活

6、1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　m，当他远离镜子0.5m，此时像距为　　m，像与他相距　　m，像高为　　m　　3.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面　　m，像与鸟距离　　m　　4凸面镜能使平行光束________,凹面镜能使平行光束___________.　　5.生活中_________、________

7、__、_________等物体上用到了凹面镜,_____________、__________等都是凸面镜.　　六、拓展延伸　　、作图题（作出像、或物、或平面镜）　　　　2、如右图是在竖直平面镜中看到的时钟的像，那么这时的确切时间是　　　　3、人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小　　A逐渐变大　　B逐渐变小团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

8、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c始终不变　　D无法确定　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系