xx年中考化学溶液的形成总复习教学案

《xx年中考化学溶液的形成总复习教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年中考化学溶液的形成总复习教学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　1　　溶液的形成　　知识梳理　　一、溶液　　._______________种或_______________种物质分散到_____________________物质中，形成_______________的、_______________的_______________叫做溶液。能溶解其他物质的物质叫______________

2、_，被溶解的物质叫_______________。　　2.最常用的溶剂是________________体，常见的溶质是_________________体，但溶质也可以是_______________和_________________，固体、气体溶于液体时，_______________是溶质，_______________是溶剂。　　3.两种液体所形成的溶液中，溶质和溶剂的划分是相对的，一般以含量的多少划分。一般把量多的一种叫做_______________，量少的一种叫做_______________。当溶液中有水存在时，一般把___________

3、__看作溶剂。通常不指明溶剂的溶液，一般指的是_____________溶液。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　４.小液滴_______________溶于水中，它只能_______________于水中，形成______________、_______________的_______________，它在化学中称为__

4、_____________。它振荡后成为油珠，静置后分成_______________层。　　二、溶解时的吸热和放热现象　　溶解过程中包括溶质的_______________或________________向_________________分散的过程，又叫扩散过程，溶质的_______________或_______________与_______________的作用的过程，又叫溶剂化过程，前一过程是_______________过程，此过程破坏微粒间作用、微粒运动_______________能量，属于_______________热过程；后一过程是

5、_______________过程，此过程形成稳定微粒，_______________能量，属于_______________放过程。二者的代数和决定了溶解过程的热效应性质。若扩散过程的吸热量大于溶剂化过程的放热量，则整个溶解过程为吸热，反之，为放热。溶解的过程实质上是物理化学过程。　　知识导学　　.溶液、悬浊液和乳浊液　　溶液团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通

6、过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　物质以什么样的颗粒分散在水中，决定了它溶解后形成体系的稳定性；颗粒的大小是体系稳定的基本保证。按照混合体系中颗粒的状态，分成悬浊液、乳浊液和溶液。溶液是均一、稳定的分散体系。　　溶液的性质　　溶液实际上是离子和分子组成的均匀混合物。离子、分子的直径和质量都很小，能均匀地分散在水分子中间，跟水分子一起不停地运动，不会发生溶质的沉降或上浮，所以溶液是稳定的。　　水溶液中溶质的颗粒很小，不会像浊液颗粒那样把大量的光线反射回来，所以溶液是透明的。　　形成的溶液如果不改变其温度和组成，就能一直稳定存在，整个溶液的各部分都是均匀

7、的。如果改变温度和水的量，溶液的这种存在状态就会改变。　　浊液　　浊液分为悬浊液和乳浊液。分类的依据是分散质的颗粒差别。分散质颗粒是固体的，为悬浊液；是液体的，为乳浊液。浊液不均一、不透明和不稳定，主要是分散质颗粒的直径过大造成的。　　2.溶解时的吸热和放热现象　　溶解过程一定伴随着热量的变化，有的变化不明显，如氯化钠溶解时温度基本不变；有的变化很明显，如浓硫酸的稀释、氢氧化钠的溶解等，溶解是温度升高；有的是明显的吸热过程，如硝酸铵，溶解时吸热，温度下降。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

8、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加