小学英语2b期末复习资料（苏教版牛津英语）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学英语2B期末复习资料（苏教版牛津英语）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　牛津小学英语2B期末复习　　Unit1Doyoulikewinter?　　Doyoulikewinter?　　你喜欢冬天吗？　　yes,Ido.　　是的，我喜欢。　　No,Idon’t.　　不，我不喜欢。　　spring　　春天　　summer　　夏天　　autumn　　秋天　　winter　　冬天　　Unit2Atthezoo　　wh

2、atdoyoulike?　　你喜欢什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Ilikemonkeys.　　我喜欢猴子。　　amonkey　　abear　　monkeys　　bears　　apanda　　atiger　　pandas　　tigers　　alion　　lions　　（狮子）　　Unit3

3、whatcanyousee?　　whatcanyousee?　　你能看见什么？　　Icanseeaplane.　　我能看见一只飞机。　　aplane　　一只飞机　　atrain　　一辆火车团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　ajeep　　一辆吉普车　　aboat　　一艘船　　Unit4mytoys　

4、　whatdoyouhave?　　你有什么？　　Ihaveadoll.　　我有一个洋娃娃。　　adoll　　一个洋娃娃　　apuzzle一幅拼图　　ayo-yo一个溜溜球　　apuppet一个木偶　　Unit5Atschool　　whatlessondoyouhave?　　你们有哪些课程？　　wehavechinese,mathsandArt.　　我们有语文，数学和美术。　　chinese　　语文　　music团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师

5、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　音乐　　English　　英语　　maths　　数学　　PE　　体育　　Art　　美术　　Unit6Let’scount　　Let’scounttheeggs.　　让我们来数鸡蛋吧。　　Howmany？　　多少个？　　Eight。　　八个。　　one　　一　　two二　　three三　　four　　四团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共

6、成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　five五　　six六　　seven七　　eight八　　nine九　　ten十　　eleven十一twelve十二　　Unit7canIhelpyou？　　canIhelpyou？　　我能帮助你吗？　　I’dlikeajacket.　　我想要一件夹克衫。　　ajacket　　一件夹克衫　　coat　　外套　　adress　　一件连衣裙　　T-shi

7、rtT恤衫　　ashirt　　一件衬衫　　skirt团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　短裙　　ablouse　　一件女式衬衫　　sweater　　毛衣　　Unit8keepthewaterclean!　　Look!Thereisabottle!　　看！有一只瓶子！　　Thereisabox!有一只

8、盒子！　　Let’skeepthewaterclean.　　让我们保持水的干净。　　abottle一个瓶子　　abox一只盒子　　acan　　一个罐头　　Unit9where’stheplane？　　where’sthe