中班第二学期健康教育计划

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1、晨间谈话环节解读【通过故事讲述法，初步完成目标1,调动兴趣。】第二学期健康教育计划内容安全教育：不要乱吃东西1、通过真实的案例和生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。目标2、提高幼儿自我保护意识和应对安全事件的能力。3、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。重难点懂得随便乱吃东丙的危害性，提高自我保护意识和应对安全事件的能力。1、物质准备：一枚2.5厘米的彩色游戏币、真实案例《卡在喉咙里的游戏币》；课件《馋嘴的小野猫》、《不可食用的食品》，《垃圾食品》，《不随便乱吃药》；火星娃玩偶；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边活动走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔

2、放入口屮等）；音准备乐（一段120急救录音、一段轻音乐）。2、知识准备：平时丰富幼儿的生活经验，幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中。3、环境准备：留一面带奋边框的主题墙。过程设计一、首先，故事导入。1、师播放“120急救车”声音，然后用紧张的语气提出问题：“发生什么事啦？”｛鼓励幼儿大胆猜测2、师出示一枚小小的彩色游戏币，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的游戏币告诉你？”3、师生动形象地讲述真实案例《卡在喉咙里的游戏币》。这是一个真实的故事：一天，5岁的红红突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带她到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感

3、冒，住院治疗了一周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，红红乂咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，乂坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母乂搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的医生的检查，这位医生从她喉咙的侧面取出了一个大大的游戏币。医生说这个游戏币卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过眹生的精心治疗，红红的病终于好了。医生告诉红红说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。4讲述后提问:“医生从红红气管里取出了什么？为什么会这样？医生对红红说了什么？你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？”5小结：当我在电

4、视上看到这个真实的故事时，我的心里和红红的爸爸、妈妈一样着急，红红怎么能把那么大的游戏币放入口中,幸亏医生叔叔的高招技术救了红红。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。二、观看课件渐入1课件一《馋嘴的小野猫》内容：晚上红袋鼠，火帽子和跳跳蛙在小猫家门口听到“哎哟！哎哟！”的叫声。大家推开门一看，小猫正捂着肚子在地上打滚，嘴角还突出泡沫，原来是小猫把洗洁精当做饮料喝了，大家赶紧^巴它送至院。提小野猫怎为什么会这样？你看到漂亮包装的不明物质会吃吗？为什么？师幼共同小结：我们在平时看见包装漂亮的不明物质时，千万不能因为好奇心去尝一尝，因为吃下去可能会有生命

5、危险。2课件二《垃圾食品》在生活中，人们常会不注意吃一些不健康的食品，请看录像里的图片，看看有哪些你们也是常吃的？播放课件，观看后讨论，这些食品能常吃吗？说说你是怎样做的？小结，“这些既不卫生也没营养，人们都称它们为垃圾食品，经常吃这些东西，会影响你的健康成长，长期食用甚至还会致癌。观看课件《不可食用的图片》｛老鼠，苍蝇叮咬过的食物；过期的食物；腐烂变质的食物；假冒伪劣的食物；引导幼儿讨论，这些东西你吃过吗？说说这些东西为什么不能吃？小结：买食物一定要买质量安全和保质期内的食物，一些腐烂变质，老鼠苍蝇叮咬过的食物不能吃，否则会食物中毒的。3课件三《不能随便乱吃药》提问：“录像

6、里的小朋友想吃什么？能随便乱吃药吗？为什么？生病了应该怎么做？”幼儿尝试小结：不能随便乱吃药，否则会引起药物中毒，生病了应该及时告诉妈妈或老师，遵照医生的指示吃药。【重难点目标落实之处，通过观看课件法让孩子了解随便乱吃东西的危害性，提高幼儿自我保护意识和应对安全事件的能力。】三，游戏《判断对错》师出示火星娃，引起幼儿游戏兴趣。火星娃要来考考我们班的小朋友，他会说出很多小事件，请小朋友来判断对或错，把幼儿分两组，看看哪组小朋友答对得多，如说对了火星娃会表扬你们，如说错了火星娃也会鼓励你们的。如：小朋友把积木放进嘴里：小朋友安静的吃饭等四、分组操作巩固［配上轻音乐］把幼儿分成儿组

7、，每组放一个小筐，幼儿在筐里挑出认为做的不正确的图片，并说说为什么？师巡回观察并指导幼儿互相合作，幼儿在轻松的操作过程中巩固安全知识O五、罝主题墙延伸（配轻音乐）师生共同布置主题墙《不要乱吃东西》，师快速在主题墙上用简笔画画出笑脸和哭脸，幼儿把上一个环节挑出的做的不对的图片贴入哭脸中，做的正确的图片贴入笑脸中。鼓励幼儿把生活中其他不能乱吃的东西大胆添両在主题墙内，并且还鼓励幼儿发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园互动小标语，最后一起用辅助的材料对主题墙做些装饰。【巩固重难点目标，通过游戏法，提问法帮