化工原理课程设计书

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1、川理工学院院别机械工程学院专业过程装备与控制班级072班题目填料吸收塔设计教师毛润琦学生崔根波川理工学院化工原理课程设计考核表（指导教师填写）学生姓名系专业班级指导教师课程设计名称评价指标教师评语得分一、课程设计说明书内容完整（计10分）设计说明书内容完整（1.目录、2.任务书、3.流程方案选择及说明、4.主体设备工艺设计计算过程、5.附属设备设计选型、6.结构设计、选型、7.工艺设计结果概览、8.结构设计结果概览、9.设计评述、10.参考文献、11.附录）少一个部分扣2分（不含附录）；少关键部分（4、5、6部分）不得分，总成绩为不合格。二、设计内容正确，达到设计任

2、务书规定要求（计40分）A设计、计算过程完整，设计依椐说明、论证充分，公式、数据引用正确，计算结果正确，达到任务书规定要求。（40分）B设计、计算过程完整，设计依据说明、论证基本充分，计算结果无原则性错误，达到任务书规定要求。（32分）C没计、计算过程完整，设计依据说明、论证基本正确，公式、数据引用基木正确，计算结果基本正确，基本达到要求。（24分）D设计、计算过程不太完整，设计依据说明、论证不充分，公式、数据引用有错，计算结果有错，不能达到任务书要求。（24分以下）三、课程设计图纸质量（计40分）A设计图纸符合国家标准，线形规范，图面质量好，无表达错误，图内文字工

3、整，图纸数量达到要求。（40分）b设计图纸符合国家标准，图而质y:较好，无原则性表达错误，图纸数量基本达到要求。（32分）C设计图纸符合国家标准，图面质量较好，非原则性表达错误较多，图纸数量基本达到要求。（24分）D设计阉而质量较差，有不符合国家之徙标准之处，出现个别原则性表达错误，图纸数fi未能达到要求。（24分以下）叫、书写格式及规范（计5分）A语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰；概括全而；重点突出。（5分）B基本达到选型“A”的要求。（4分）C尚能达到选型“A”的要求。（3分）D语句不通，有多处标点符号和语法错误；思路不够清楚。（1

4、分）五、课程设计创造性分（计5分）设计方案，流程论证有一定的见解，能引用较先进的没计理念或设计方法，对设计屮的问题，能结合所学理论知识进行分析、总结，提出改进措施。具有一定独立思考、独立解决问题的能力。（5分）评阅教师签字：曰期：年月曰※备注：平时考核却1/3者，课程设计成绩不及格。四川理工学院《化工原理课程设计》任务书机械工程系过控专业2007.2班学生姓名：崔根波指导老师：毛润琦教研室主任：崔益顺设计时间2010年7月14口至2010年7月25口一、设计任务题目：填料吸收塔设计条件：1.原料气氨一空气混合气组成=9.5%;V竹=90.5%温度_30°C；压强P=

5、0.23atm（表）；流量。1650m3/h2.吸收剂清水温度26r操作压强P=常压（H贡地区大气压735mmHg）吸收率95%二、设计内容（一）设计说明书，内容包括1•目录2.题H及条件（任务书）3.流程及方案的选择说明4.主题设备工艺尺寸的计算5.附属设备的计算选型6.工艺结果概览及结构设计结果概览7.设计评述8.参考文献（二）绘图1.工艺流程图2.主体设备装配图目录一1二题目及条件3三流程及方案的选择说明43-1填料塔结构及特点概述43-2吸收塔的逆流操作43-3填料的选择43-4填料塔的流体力学特性53-3-1填料层的持液量53-3-2气体通过填料层时的压强

6、降53-3-3液泛53-3-4填料表面的润湿及液体喷淋密度53-5髓S6四主题设备工艺尺汴的计算74-1数据转换74-2气液平衡曲线的绘制74-3操作线方程的确定94-4物性数据94-5填料的选择及填料的参数104-6塔径的计算104-6-1.空塔气速的确定104-6-2.喷淋密度核算114-7填料层高度的计算114-7-1传质单元数HOG的计算114-7-2传质单元数NOG的计算124-7-3填料层高度的计算134-8塔壁厚度计算14五附属设备的计算选型153-1封头的选择153-2滕153-3喷淋装置175-4填料支承装置183-5床层限制板195-6除沫装置1

7、95-7法生205-8缓冲高度215-9利L215-10215-11离心泵的选择22六工艺结果概览24七结构设计结果概览24A设计评述25九参考书籍26二题目及条件题目：填料吸收塔设计条件：1.原料气：氨一空气混合气组成：Vnh3=9.5%;V空气=90.5%温度：T=30°C;压强：P=0.23atm（表）；流量：Vs=1650m3/h2.吸收剂：清水温度：26°C操作压强P=常压（自贡地区大气压735mmHg）吸收率：95%三流程及方案的选择说明3-1填料塔结构及特点概述1）填料塔的结构填料塔是连续接触式气、液传质设备。它的结构如右阁3-1所示。在圆筒形塔体