小学音乐老师下学期艺术工作计划（音乐）

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1、小学音乐老师下学期艺术工作计划（音乐）一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的

2、艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。4、校本课程的推进，在全校进行合唱训练；5、第六届艺术节的活动。三、教学重点、难点分析教学重点：1、以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维；2、踢踏舞基本舞步的掌握；3、第六届艺术节音乐表演类合唱、合奏、舞蹈的培训。教学难点：1、学生的创造精神和合作精神的能力；2、学生对发声的练习;3、踢踏舞培训中学生肢体的协调性。四、学情分析：1、根据我校的情况，演唱

3、二声部歌曲比较困难，比较难协调统一。因此，要加强练习。2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都没有基础，而且每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，尽快脱掉“乐盲”的帽子。3、在教学欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。五、工作措施1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确,重难点突出。2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教

4、学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量,提高课堂教学效果。5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。六、工作计划校园视听文化方面学校每天上午与下午Doremi课程，每月要在全校进行一次测试，时间安排到每月最后一周的音乐课上，成绩记录到最后期末总成绩。校本课程方面结合新郑市第六届艺术节，所以校本课程合

5、唱要配合此次艺术节活动，所以合唱主要学习《国家》《校园的早晨》这两首歌曲。合唱：发声练习平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。努力做到字正腔圆正确的咬字吐字的歌唱技巧。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。排练歌曲：《国家》《校园的早晨》新郑市第六届艺术节1、舞蹈：基本功训练、成品舞学习两大板块。进行基训，初步了解队员的情况，以便确定日后训练的舞种以及强度难度。确定联络人员，负责通知训练事宜。基本功训练，针对不同队员的实际情况给予适当的训练难

6、度。着手为五月份市艺术展演活动作准备，选定适当的舞和基本确定人员。2、器乐、朗诵：三类排练内容的共同点，作品的艺术表现力与爆发力，以及作品在表现时的完整度。校园艺术节在第六届新郑市艺术节之前，要举行校园艺术节，作为我校的第一届校园艺术节，三月份要将此次工作安排到各个班，四月份进行选拔比赛，五月份积极备战第六届新郑市艺术节，六月份举行六一文化艺术节以及期末技能测试。