人教版三年级语文上册第七单元集体备课教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。人教版三年级语文上册第七单元集体备课教案  第七单元单元备课  主备人:  一、教材分析:  本组以思想方法为专题,安排了4篇课文,《矛和盾的集合》讲述了将古代兵器矛和盾的长处集合在一起而发明了坦克的经过;《科利亚的木匣》记叙了外国的一位小朋友,小时侯从家门口数了十步埋下的木匣,五年后只数了五步就挖出了木匣的故事,悟出了周围的一切都在不断发生变化的道理;《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》用童话故事的形式,告诉人们不要自以为是,人各有所长,不要拿自己的长处奚落别人的短处,看问

2、题要全面,物有长短,不要因为它的长处而看不见它的短处。这4篇课文告诉我们应该怎样看问题,想问题,要学会善于动脑筋,用科学的思想方法思考问题。  二、教学目标:  1、会认本单元的41个生字,会写37个生字,联系上下文理解词语意思。  2、多种形式的朗读和默读相结合阅读课文,理解课文内容,体会课文中的词句在表情达意方面的作用。  3、指导学生搜集有关资料,继续培养积累语言的习惯。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了

3、一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、让学生认识到生活中经常会遇到各种各样的问题,要学会善于动脑筋,用科学的思想方法思考问题。  三、教学重难点:  1、教学本组课文,引导学生要边读边想,能联系上下文理解词句,读懂课文内容,初步受到科学的思想方法的教育。  2、指导学生搜集有关资料,继续培养积累语言的习惯。  3、学会并牢固掌握本组课文的生字新词。  四、课时分配:  矛和盾的集合  3课时  科利亚的木匣  3课时  陶罐和铁罐  3课时  狮子和鹿    课时  语文园地七  3课时  总计  3课时团结创新,尽现丰

4、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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