学习贯彻,关键要实(—学习党的十九大精神学习体会)

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1、学习贯彻,关键要实一学习党的十九大精神学习体会习近平总书记对抓好学习贯彻时强调,''学习贯彻党的十九大精神,关键要实。”这一要求,大道至简,却直抵要害。学习贯彻党的十九大精神,完成下个五年奋斗目标,为更好更强的未来积蓄能量与力量,必须实字作保。下面我结合个人实际,从''四实”的角度,谈一下对学习贯彻会议精神的认识理解。一、感情要实。就是要发自肺腑、真情实感。只有真心实意地去学习贯彻,才能动心、用心、上心,才能真信真行。真心实意不会凭空产生,而是信仰、政治、情感上的理解认同。真心实意源于对习总书记的忠心拥护,是感受家国情怀、人格魅

2、力自然而然的真情流露;真心实意源于对中国特色社会主义制度优越性的高度认同,是“中国模式”、“中国道路”、“中国速度”、“中国奇迹”带给我们的越来越强的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;真心实意源于对“砥砺奋进的五年”巨大成就的亲眼目睹,是天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果带给我们的前所未有的民族自豪;真心实意源于对全面从严治党成效的由衷点赞,是感受五年来全党正风肃纪、惩贪反腐、恢复传统发生的革命性变革,内心产生的坚定信念与力量;真心实意源于对社会未来发展的坚定信心,展望建设强国的壮丽未来,内心自然升腾起的憧

3、憬与自信。应该说,以上这些都是我们共同的感受。我想,只要带着这种感情基础学,就容易把大会精神学进血脉里、融入血液中。二'方法要实。学习贯彻的要领不在于筹划了多少活动、采取了多少步骤、设计了多少花样,关键是要采取有效形式,抓住关键要义,实实在在学进去。具体我感到要把握“三个度”:一是要读出厚度。“不要搞花里胡哨动作,扎扎实实把报告读10遍”。办法看似机械,却是学好弄通的必由之路,真正读进去、读下来后就会发现效果确实不一样。过去老一辈革命家学马列、学资本论、学哲学,都是这么学过来的。实践中我们要扎扎实实通读报告原文,一遍一遍理解基本

4、观点、梳理知识要点,再辅以阅读新闻通稿、评论文章、专家对重大理论观点解读,逐步达到吃透弄通的程度。二是要保持热度。十九大后,各项新政策、新措施、新报道将纷纷涌现。在学习过程中,我们要注重用好这些"保鲜剂”,理一理时事热点与十九大报告之间的内在联系,学一学新出台举措的深远意义,辩一辩如何根据最新指示解决基层问题;通过不断接触新知识,保持学习新鲜感,防止学习过程中出现上热下冷、前热后冷等现象。三是要进入深度。十九大精神涉及内容较多、现实指向鲜明,没有深入透彻的系统学习,难以在心中留下烙印;没有足够强度的思想冲击,难免会出现审美疲劳。

5、实践中,我们要坚持紧跟热点,及时收集整理网上传播广、大家关注多的热点问题,在学习中解剖麻雀,让大家当“明白人”;抓住重点,切实把涉及人民利益的问题作为重点突出出来;聚焦难点,尤其对报告中一些背景深、影响大、大家不容易理解的新观点、新论断、新变化,坚持下大力气解读背后的理论实质和现实导向,让大家切实把报告精神学深学透,学出实效。三'立点要实。理论联系实际,是学习理论的根本要求,也是理论学习的根本方法。学习中,我们要紧紧立足“三个实际”:一是新时代大势的实际。习总书记在十九大报告中指出:''经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代

6、。"这一重大战略判断,科学标定了我国发展新的时代坐标,开启了坚持和发展中国特色社会主义的新纪元。我们学习贯彻十九大精神,一定要首先弄清这一重大战略判断的科学内涵(报告中概括的“五个时代”)、时代价值(报告中概括的“三个意味着”)、历史依据(改革开放以来尤其是党的十八大以来我们党的创新性贡献和当代中国所发生的历史性巨变)、现实指向(我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾),只有结合这些实际学,才能站正历史坐标,找准所处方位,才能学得正、学得准。二是自身思想的实际。十九大最重要的历史贡献,

7、就是确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,报告用“八个明确”和“十四个坚持”,清晰阐明了新时代中国特色社会主义的精神实质和丰富内涵,这是我们改造思想的强大理论武器。当前,我们的身子已经进入中国特色社会主义新时代,但必须清醒认识,我们的思想观念并不会随着十九大胜利闭幕就自然进入新时代,必须经历一个学习理解、思想改造的过程。这就是当前我们普遍的思想实际,结合这个实际学,才能使我们始终保持看齐追随的紧迫感,时刻做到不偏移、不迷航。三是肩负使命任务的实际。十九大为社国的强大制定了路线图,目标从来没有像现在一样催人而迫近,强国

8、伟业需要一棒接着一棒跑、一代接着一代干。只有结合这个实际学,才能使大家越学越有动力、越学越有干劲。四'成效要实。对学习贯彻十九大精神,习总书记提出了“三个取得实效”的明确要求,就是要在统一思想、凝聚力量上取得实效,要在认清使命、强化担当上取得实效,要在推动工作、

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