会同二中2011年上期教导室工作计划

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1、会同二中2011年上期教导室工作计划[会同二中2011年上期教导室工作计划]一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教改的力度；以教学活动月为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献，会同二中2011年上期教导

2、室工作计划。二.基本情况和目标1本期我校仍有教学班16个，其中高中6个班，每年级各两个班，初中10个班，九年级4个班，八年级和七年级各3个班，学生600多人，其中在职在岗教师65人。上期在局领导的指导下，各教师圆满完成教学任务，在年终检查评比中，我校荣获教育教学和综合考查第四、第六名。2高三：力争本科上线3人，专科上线38人；高二：水平测试一次性合格率达40%以上；初三：综合排名进入全县第五名；初一、二统考：综合排名争取进入全县第八名。三、工作思路本期教导处的教研工作思路：坚持一个中心，抓住两个重

3、点，做好三篇文章。1.坚持一个中心提高教学质量为中心。我们还是坚持以提高教学质量为中心，因为教学质量永远是一所好学校的生命力，只有教学质量提高了，得到社会的公认，学校才会有生命力。2.抓住两个重点一抓教学常规管理。只有规范才能科学，只有科学才能有效，只有有效才有质量。所以，努力在管的科学理的规范上下工夫。二抓师资队伍建设。教师的进步才能换来学生更大的进步，一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。所以，我们要抓好教师的培训，我们要抓骨干与名师的培养。3.做好三篇文章一做教学常规管理文章。规范备课、

4、上课、改作、辅导、考查等教学行为。要求每个教师规范上课，严格控制学生的作业量，认真耐心辅导后进生。以教研组为单位进行评比。把常规的教学工作真正落到实处，功夫用在平时。二做学科竞赛的组织文章。以竞赛促成绩，以竞赛促发展。初中部举行理化生和数学知识竞赛，高中部举行政史地知识竞赛。三做青年教师的培养文章。青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们的成长，直接关系到学校的健康发展。所以，我们实施教学技能大闯关活动，对青年教师，给任务、定目标，提高其理论、业务水平。帮助他们过好四关(课程标准关，教材关，备课关，课堂

5、教学关)，打造一批青年骨干教师，工作计划《会同二中2011年上期教导室工作计划》(..)。四、工作措施1.严把教学关，向教学常规要质量(1)听推门课课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助年青教师提高上课技巧与课堂效率，同组老师要认真进行听课与评课等工作。会同二中2011年上期校务会成员及年级组长、教研组长随堂听课安排表会同二中2011年上期校务会成员及年级组长、教研组长随堂听课安排表星期一星期二星期三星期四星期五上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午刘昌山

6、胡荣书林祎胡德江侯迁岩杨中平谭利林陈治海黄长贵梁福成潘德华李玉军刘明光陈名发唐一军杨胜云李任洲余贤麒(2)检查作业为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。采用自评、组内互评、抽测等多种形式。(3)检测分析期中、期末考试后，教导处要组织好各任课老师、班主任、等从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育中的

7、优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表。在这基础上教导处要综合分析，及时反馈，以提高教学质量。2.严把研训关，向教学改革要质量学校青年教师居多急需提升业务素养，我们根据本校教学实际，进行教师培训工作，以此来达到教学改革的目的。本学期以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，与教学论文、教学案例等评比，提高教师队伍的整体素质。3.严把竞赛

8、关，向兴趣辅导要质量学生活动：初中部举行数学、应用物理、化学和生物知识竞赛；高一二举行史地知识和时事政治知识竞赛；建党90周年演讲比赛。教师活动：教学活动月活动另行安排。五、具体工作安排二月份1、各年级学生报到、注册、缴费和开学工作2、教导处制定新学期工作计划3、个别教师工作、课务调整，重新排课表，分发到班4、对上学期期考成绩进行分析，并表彰优秀学生及各项赛事优胜者5、年级组、教研组、备课组、各学科上交工作计划、教学计划三月份1、组织初中数学知识竞赛和应用物理知识竞赛2、组织初三数