增强组工干部能力建设的思考

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1、增强组工干部能力建设的思考加强组工干部的能力建设，既是一个新话题，又是一个老课题。在开展保持共产党员先进性教育活动中，如何通过进一步加强能力建设，切实发挥组工干部的表率作用,是我们必须认真审视和思考的问题。一、刻苦学习，充实自己要确立终身刻苦学习的好态度。一要注重学习。要把学习作为进步的基础和阶梯，不受社会上学风不浓、玩风太盛现象的影响，让电子计算机的键盘声代替麻将桌上的洗牌声，让朗朗的读书声代替酒桌上的划拳声。要通过刻苦学习，增强自己的真才实学。否则，一个没有真才实学的人，即使通过种种不正当的手段升到了高位，也

2、终有一天会被别人一脚踹下来，摔得粉身碎骨。二要主动学习。关键是要解决好学习动力不足的问题，尽快实现由被动学习向主动学习的转变。主动学习的态度是对自己人生负责的正确态度，那些在学习上推一推动一动，甚至推都推不动的人，结果往往会一事无成。三要全面学习。要努力扩大知识面，提高综合素质，使自己成为复合型人才，做到“五懂”、“三能”、“两有J懂理论、懂经济、懂业务、懂科技、懂法律，滤布能干、能写、能讲，头脑中有政治、胸怀中有全局。要努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、真正能够担当起发展重任的优秀组工干部。树立

3、理论联系实际的好学风。学风问题很重要，理论联系实际的学风可以形成良好的学习氛围，可以使学习取得事半功倍的效果。那么，如何把理论联系实际的好学风落到实处呢?一要联系思想实际。学习书本上的知识，不只是武装嘴巴，更重要的是武装头脑，加强对主观世界的改造，特别是对于一些糊涂认识，一定要通过学习弄懂弄通。二要联系工作实际。要带着工作中遇到的问题学，通过学习，寻找解决问题的新思路、新办法，用以指导客观世界的改造。三要注重学习效果。不能就学习而学习，而是要讲究以学促用、以用促学、活学活用、学用结合，从而做到努力学习而不当书呆子

4、、学以致用而不摆花架子。营造学习型机关的好氛围。一要把学习情况作为考察使用干部的主要依据之一。对干部的考察，除“德、能、勤、绩、外,还应考“学”。学习的实效不仅要在笔试、面试上体现出来，而且也要在考核上体现出来。二要为学习提高创造条件。要积极营造学习的浓厚氛围，努力做到各级领导带头学、培训干部系统学、多种形式推动学、宣传辅导帮助学、理论研究深入学、自我激励抽空学、考核评比督促学。三要开展“爱岗敬业、优质服务”活动。促使每一位组工干部通过这项活动进一步增强学习意识、服务意识，提高学习能力和服务能力。二、勤奋工作，提

5、咼自己组织部门要在社会经济发展中发挥重要作用，必须牢固地树立起整体工作创一流、单项工作争第一的意识。扎实做好本职工作。一是要严谨细致。组织工作政策性、业务性强，社会关注度高，不能出任何差错。特别是我们掌握的干部信息材科和档案材料，一定要确保准确无误。二是要优质高效。要讲究工作方法，增强服务本领，高质量、高标准、高效率地完成各项工作任务。三是要求真务实。要大兴求真务实之风，年轻干部应努力克服好高鸳远、眼高手低、坐失良机的错误倾向，做到不懒惰、不赌气、不自满、不自卑。四是要积极向上。对社会上存在的消极现象，要以积极的

6、态度去面对，不片面认识消极现象，不掩盖自身的差距和劣势，要敢于应对挑战，敢于抵制不正之风，不受消极因素的干扰，积极做好本职工作。认真落实工作责任制。落实责任制，是提高工作效率、促进工作的有力保证。一要制定目标，分解任务。制定目标要责任明确、积极可汗，有刚性的标准，做到每项工作都有责任人，都有完成时限和标准，防上目标任务不明确，大轰大嗡吃“大锅饭”。二要及时考核，检查成效。对于各项工作的进展，都要有专人跟踪检查考核，随时掌握动态。考核要实事求是，不怕得罪人。三要兑现奖惩，奖优罚劣。对于各项上作结果.都要敢于坚持原则

7、，严格奖惩，避免干好干坏一个样。三、廉洁自律，珍爱自己要树立强烈的廉洁自律意识。广大组工干部在廉洁自律方面总体是好的，社会对这方面的反响也是好的。即便如此，由于组织人事部门是新时期廉政工作的重点，是群众监督的重点，在廉政问题上也不能有丝毫放松。我们必须树立强烈的廉洁自律意识，堂堂正正做人清清白白做官,实实在在做事。为此，我们组工干部在勤政廉政优政方面必须要自觉做到三个转变：一是由官本位向人才本位转变,二是由权力本位向能力本位转变，三是由名利本位向为民本位转变，这是组工干部工作性质的要求，是保持共产党员先进性的要求

8、，是让群众看到希望的要求，也是提高党的执政能力的要求。处理好民、名、利三者的关系。民本思想与名利思想是格格不入的，全心全意为人民服务是共产党人的宗旨。我们组工干部应牢固树立群众观点和民本思想，淡泊个人名利，做到立党为公、执政为民，这是上策。名与利是李生兄弟，名实际上是没有装入口袋而撒向四方的利。综观中国历史，历代王侯多重名轻利。春秋时期的仲叔于奚，为得贵族马饰，不惜舍去价