《为坚强喝彩》导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三单元第六课《为坚强喝彩》导学案　　　　第一课时　　目标浏览迎接挑战　　知识目标：1.知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、　　坚韧性。2.知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，　　成就一番事业。　　能力目标：能够分析自己的意志品质。　　情感、态度、价值观：1.树立磨炼意志的信念。2.愿意在艰苦的环境中磨炼坚强意志。　　自主、合作学习　　阅读教材第72-73页“

2、抗震救灾中的英雄少年”　　.抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质？　　2.联系自己的经历和体验，谈谈意志坚强的人有哪些表现呢？　　阅读教材第73-74页　　3.小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？　　4.你还能列举类似的实例吗？　　阅读教材第75-77页品味立志故事，完成下列问题　　5.什么是坚强意志？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来

3、酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　6.坚强意志品质的作用？　　7.　　，是实现人生目标的保障。有没有　　，是能否将失败转化为成功的关键。　　我归纳我收获：　　.　　2.　　3.　　当堂训练　　　一、单项选择题：　　.（　　）“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药……冲动是一颗吃不完的后悔药。”这告诉我们在意志品质方面要增强　　A.独立性　　B.自制力　　c.果断性　　D.坚忍性　　2.（　　）北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为

4、自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.要志存高远　　　　B.坚强的意志是成功的保证　　c.自立自强是与生俱来的　　　　D.要懂得绕过生活中的挫折　　3.（　　）坚强意志品质有助于树立正确的人生方向，这是因为　　A.意志坚强了，人生的方向就正确了　　B.具备坚强的意志，

5、就能自觉抵制不良行为和思想的影响，做出正确的选择，坚定正确的人生方向　　c.意志坚强，人生的方向就不正确　　D.意志坚强的人能不怕苦，从而使得人生的方向正确　　4.（　　）“走出失败的阴影，需要坚强意志。”这告诉我们　　A.失败一定是成功之母　　　　B.意志越坚强，超出失败阴影的速度就赶快　　c.有没有坚强的意志，是能否将失败转化为成功的关键　　D.必须屡败屡战　　5.（　　）下列关于习惯表述错误的是狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上

6、对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.习惯一旦养成是不会改变的　　　　B.好习惯终生受益　　c.青少年时期是习惯养成的关键时期　　D.习惯的力量是巨大的　　二、不定项选择题：　　.（　　）我们选择坚强是因为　　A.坚强意志是坚定人生目标的保障　　B.坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件　　c.形成良好的行为习惯需要坚强意志　　D.坚强意志是重要的心理品质　　2.（　　）坚强的意志是一种十分可贵的品质，下列属于

7、坚强意志的表现的是　　A.主观武断，一意孤行　　B.紧急情况下能当机立断，坚决行动　　c.锲而不舍，坚持不懈，善始善终　　D.善于自制，能够做到忍耐和克制　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教