《古代商业的发展》学案（人教版必修二）

《《古代商业的发展》学案（人教版必修二）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三课《古代商业的发展》学案（人教版必修二）www.5y　　kj.com　　重点：中国古代商业产生发展的特点。　　中国古代对外贸易的发展和萎缩的原因。　　难点：重农抑商下的古代商业如何得到发展。　　课前自主学习：　　．隋唐时期，商业发达的城市有黄河流域的和，长江流域的和，管理市场贸易的官员是。成为重要的外贸港口，唐政府在这里设有，专管对外贸易。　　2．元代是政治文化中心，也是繁华的商业大都会。是元代对外贸易的重要港口。　　3．唐代商品经济发达

2、，为商业服务的和飞钱问世。　　课堂合作探究　　知识点一重农抑商下的古代商业　　．商周时期　　商朝人善于经商，他们使用的货币主要是海贝、骨贝、石贝、玉贝和铜贝等。　　商业由官府控制。　　2．春秋战国时期狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　诸侯争霸，官府控制商业的局面被打破，商人的社会地位提高，各地出现许多商品市场和大商人。这一时期的范蠡被后世商人尊

3、为祖师。　　商品交换的发展促进了城市的繁荣　　3．秦汉时期　　推行重农抑商政策，商业发展比较艰难，商人经商受时间、地点的限制，商业总体水平还不高。　　秦始皇统一货币、度、量、衡，促进了商业发展。　　4．隋唐时期　　农业、手工业的发展，大运河的开通，促进了商品流通。　　都市商业和农村集市贸易获得发展。　　为商业服务的柜坊和邸店、飞钱相继出现。　　5．宋元时期　　两宋的商业经济空前繁荣，商业环境相对宽松。　　商品种类迅速增加，出现世界上最早的纸币“交子”。　　商税收入成为政府的重要财源。　　元代交通发达，有利于商业的繁荣。大都成为国际性的商业大都会。　　6．

4、明清时期　　虽然政府征收沉重的商税，施行种种压制政策，但城镇商业依然呈现繁荣景象。　　棉花等农副产品大量进入市场成为商品。　　区域间长途贩运贸易发展较快，货币作用越来越大。　　“商帮”出现，典型的是徽商、晋商。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　【例1】隋唐时期商业繁荣的根本原因是　　A．国家统一　　B．政治清明　　c．民族融合　　D．农业、手工

5、业的发展　　【变式题1】假设一位唐代的商人到长安做生意，他的活动中不可能出现　　A．在专门的“市”里卖瓷器　　B．从各地的草市搜罗地方特产到长安贩卖　　c．在居住区开绸缎店　　D．他的商业活动受到专门机构的监督管理　　知识点二重农抑商下的古代商业　　．市的变迁　　宋以前，县治以上的城市，一般都在特定地方设市。官府严格管理，市与民居严格分开。　　宋朝时，城市中的坊和市的界限被打破，市分散于城市中。“草市”更加普遍，市的经营活动打破限制。　　2．城市的发展　　古代的许多大城市首先是政治中心、军事重镇，其次才是商业中心。　　随着经济重心的南移等因素，也催生出一

6、批新兴城市一一工商业繁荣。-狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　【例2】右图为宋代济南刘家功夫针铺印记，其上部文字为：“济南刘家功夫针铺"；中部文字为“认门前白兔儿为记"；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白”。从该“印记"中能够获取的准确的历史信息是　　A．宋代开始生产钢针　　B．宋代出现中国最早的商标

7、、广告　　c．宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式　　D．宋代出现了资本主义生产关系萌芽　　【变式题2】临安、扬州、登州等城市的兴起，主要是由于　　A．资本主义生产关系萌芽的出现　　B．明清时期商品经济的繁荣　　c．“陶瓷之路”的发展兴盛　　D．“丝绸之路"的开通与繁荣　　知识点三官府控制下的对外贸易　　．西汉时，开通了海陆丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。　　2．唐朝时，政府在广州设市舶使，专管对外贸易。　　3．两宋时，贸易范围扩大，海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学

8、生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如