健康教育机构状况分析

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1、健康教育机构状况分析［摘要］目的了解2010年叫川省省级、21个市州级和168个县/区级健康教育机构（部分无专职健教机构）的甚本情况和业务幵展怙况，为健康教育策略的制定和修改提供依裾。方法通过普杳的方式，h'd各健康教竹机构发放《健康教竹所（屮心）基木情况调丧表》和《健康教育所（中心）业务工作调查表》，进行问卷调查。结果资料的冋收率为74.7%。在反馈调查表的142家健康教育机构中，非独立法人机构101家，占78.9%，卫生行政主管部门中，31.9%属于爱卫办。健康教育机构人员的T•均年龄为41.44±10.1岁，专职人员占54.8%；各级健康教育机构的学历、职称及专业构成比不同

2、，差异旮统计学意义。、Ik务幵展形式丰富，全畨共合作147个项目，发表文章340篇。健康教竹专项经费总额991万元，以财政经费为主，占56.9°/。。结论健康教育机构组织管理机制较合理，市级和县/区级机构人负储备不足，健康教育关专业人员缺乏，经伪投入不足，需增加苏S机构人员、专业储备，加大政府财政投入，建立健全基层机构健康教育网络。健康教育足公共卫生体系的重要纟II成部分，在预防疾病、促进全W健康，提尚生活质景等方而发挥着举足轻秉的作用。健康教育机构的设S有助于健康教育工作的开展，我国设有W家、省、市和县/区级四级健教机构。卫生部于2002年颁布了《中国卫生统计调査制度》［1］，

3、我国卫生业务统计工作从此进入标准化和法制化的阶段，每年各单位进行上报，便于了解全国健康教育机构的现状，为健教策略的制定和修改提供依据。2009-03，国家下发的《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》中，强调企而加强公丼卫生服务体系建设,建立健全疾病预防控制、健康教竹、妇幼保健、精神7P.生、俺急救治、采供血、卫生监督和计划生育等专业公井卫生服务网络。同时强调加强健康促进与教育工作，要求民疗卫生机构及机关、学校、社区、企业等耍大力开展健康教育，充分利用各种媒体，加强健康、医药卫生知识的传播，倡导健康文明的生活方式，促进公众合理营养，提高群众的健康意识和自我保健能力。这从

4、宏观和微观两个层而上确立了健康教育丄作的重耍作用和地位。本次调查旨在了解四川宵各级健康教竹机构的基木悄况和业务丌展情况，为四川宵健康教竹机构设置、健康教育工作开展以及健康教育绩效管理的策略制定提供依据。1对象和方法1.1对象四川省、各市（州）、县级健康教育机构，包括独立健康教育所、隶属疾控中心、卫生局等的健康教育所（科）、卫生宣传科，共奋142家单位反馈调查表。1.2方法以向四川省各级健康教育机构发放《健康教育所（中心）基木情况凋查表》和《健康教育所（中心）业务工作调查表》的形式收粜数裾。A容包括：健康教育机构组织管理体制情况、人力资源状况、业务开展怙况、经赀以及办公用其情况等。

5、以信访法的形式将调查表发送至各健康教育机构，调查员回收调查表并进行核查。1.3统计分析采川Epidata建立数据库进行数据的双录入，采川SPSS13.0软件进行数据整理分析，对于不同对象的不同特征，因有格子的理论频数小于1，采用fisher确切概率法进行统计分析。1.4质量控制1.4.1设计阶段在调查设计时，明确定义调查项目，设计出合理、实用性强的调查W卷。1.4.2资料收集阶段对调査员进行培训，明确调杏鬥的和意义，熟悉调查内容、调查指标等，能准确解答被调査者关于调杏问卷的问题。对所获得问卷随机选取部分，进行核丧。1.4.3资料整理和分析阶段对问卷采用双录入，确保数据准确性。2结

6、果2.1组织管理体制本次调查到省、帘（州）、县级健康教育机构共142家，非独立法人机构101家（78.9%）;80家机构隶属于疾痫预防控制屮心、11<务科室（56.3%>,10家隶属于卫中厅（局）业务科室<7.0%）,其他14家隶属于城镇管理局、爱卫办等（9.8%）;卫生行政主管部门属于爱T!办的存45家（31.7%）,属于疚病预防控制屮心的有25家（17.6%>,属于妇社科（处）的1家（0.7%）,属于城市管理综合执法局、卫生局等其他单位的19家（13.4%）。2.2人力资源情况在142家健康教育机构中，在编人员占52.4%:在所有丄作人员中，专职业务人员（指只承担健康教竹职责

7、的专业技术人员）114人（54.8%>;健康教竹机构的人员中，平均年龄为41.44±10.1岁，在35〜44岁和45〜54岁两个阶段人数较多，分别占31.1%和27.8%;人员学历方面，大学专科学历最多（47.2%）,其次为大学本科（30.1%）,硕士、博士人员较少；人员职称方面，大部分为巾级职称，有139人（45.0%），其次为初级职称（34.6%）;人员所学专业包拈护理学、屮匡学、经济学、文学、卫生管理等，以预防医学和临床匡学为主，预防医学专业的有95人（28.4%）,临床医