《主体结构施工》课程标准

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1、《主体结构施工》课程标准一、课程基本情况课程名称：主体结构施工适用专业：中等职业建筑丄程施丄专业课程性质：专业核心课程计划学时：124学吋二、课程性质《主体结构施工》足中等职业建筑工程施工专业的一门专业核心课程，课程直接而向企业施工技术尚位工作任务,培养学生对建筑施工项n中主体结构施丄的主耍施工过程、质量、安全要求冇较全浙的认识，具备主体结构施工的葙木知识和职业技能，是教学项n与施工项目一致，教学过程与施工过程一致，教学场所仿真工作场所的理论实践一体化课程。通过木课程的学习，学生应达到十级砌筑工、模板工、钢筋工、混凝土工和施工员岗位资格的相关技水要求。三、设计思路

2、木课程的总体设计思路是以主体结构工程中施工工种与施工员w位群的能力要求，确定课程H标，设计课程内界；依据主体结构施工工作过程开展课程设计，并按项H施工工作过程科学地设计学习性工作任务，使教学项0与施工项0—致，教学过程与工作过程一致，课程考核评价与行业要求相对应。课程学习理论与实践融合，以学生的学习和操作为中心，有针对性的采用“任务驱动”等行动导叫的教学模式，教学做一体化，使学生的学习过程、学习环境、学习a容与工作过程一致，促使学生在项n活动中领会主体结构施工的葙木知识,培养学生具备主体结构施工技术与管理的初步职业能力。四、课程目标通过木课程的学习，学生在教师的引

3、导下，能够把任务分解为具体相应的专业技木要求,掌握建筑施工项n中主休结构构造的基础知识,熟悉主体结构施工的一般规律和主耍技术耍求，具备主体结构施工技术和管理的初步能力，为发展各专门化方向的职业能力奠定®础，达到施工员w位职业标准的相关要求，在使用工具、设备和施丁.材料完成施工任务的过程屮，严格按照建筑施工规范、安全操作规稈实施，养成认真、负责、善于沟通和团结协作的思想品质，树立良好的服务意识，在此基础上形成以卜教学目标。1.知识、能力目标(1)熟悉施工程序、结构平法阁集及结构规范，能熟练识读主体结构施T阁纸，会填写会帘记录，并能组织和指导施工准备工作。(2)理解主

4、体结构丁.程的基木设计原理，能够掌握主体结构构件的基木构造。(3)掌握混凝土结构的施工技术与要求，能协助组织和指导混凝土结构施工技术管现。(4)学握砌体结构施工技术与要求，能协助组织和指导砌体结构施工技术管理。(5)掌握钢结构施丄技术与耍求，能协助组织和指导钢结构施丄技术管理。(6)掌握装配式结构安装工程施工技术与要求，能协助饥织和指导结构安装工程施工技术管理。(7)能够结合实际主体结构施工要求，拟定现场施工方案，进行质量、安全、技术交底工作。(8)其备主体结构施工质量、安企、文明施丄检査和解决问题的能力。1.方法、过程目标(1)通过木课程的学＞』，培养学生査阅图

5、集、规范等专业资料和tb主学＞」、创新学＞j的能力。(2)通过“完整工作过程”的学习和体验，培养学生分析、解决问题的能力和统筹兼顾、协作学习与工作的能力。2.情感、态度与价值目标(1)树立严递、务实、认真的学习和工作态度。(2)培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风。五、课程内容与要求学习单元学习工作项目知识内容与要求技能内容与要求参考课时单元一：施工准备项目一：施T组织管现1.了解施工程序；2.熟悉施工组织的内容；3.熟悉施工组织矜现的方法和措施。1.能确定施工顺序，编制现场施工组织技木文件；2.能编制人员、材料、机械计划和施工计划4项目二：施工技术准备1.了解施

6、工准各内容；2.熟悉结构施工图的识读步骤与内容：3.掌握平法结构施工阁的表达方式与识读方法；4.理解施工图的审核内容与结构施工图会审记诚的堺写要求；1.能编制简单的施工技术准备资料：2.能识读一般建筑工程结构施工阁；3.能填写结构施工图会帘记录；4.能理解混凝土结构构件的205.瑚解混凝土结构的设计原理和设计方法。受力分析和构造耍求。单元二：混凝土结构施工项目一：基本知识1.了解常见的钢筋混凝土结构形式及适川条件。2.掌握钢筋浞凝土工程施工程序。能确定一般钢筋浞凝土结构工程的施工程序。1项目二：钢筋工程1.熟悉钢筋工程的施丁.准备内稗与耍求；2.掌握钢筋的配料计算

7、和代换的方法；3.掌握钢筋加工的工艺与方法；4.掌握钢筋连接的方法与要求：5.熟悉钢筋骨架的安装程序：6.掌握钢筋甘架的安装工艺与操作要求；7.熟悉钢筋T程的质量检验标准。1.能进行钢筋工程的技术、安伞交底和施工准备工作；2.能组织完成钢筋的进场验收；3.能进行钢筋下料计算，编制钠筋配料单和加工计划农；4.能组织并指导钢筋加工与连接，包括钢筋除锈、凋直、切断、弯曲成型、连接等施工操作：5.能组织并参与桁导钢筋骨架的安装，以及质量、安全检査和问题处理。24项目三：校板工程1.熟悉常见模板的种类、组成与基本要求：2.掌握常见模板的配板设计方法；3.掌握常见模板的安装工

8、艺与拆除要