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时间:2018-12-06
《一年级上册道德与法治《我的家》优秀教案教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下一年级上册道德与法治《我的家》优秀教案教学设计 一年级上册道德与法治《我的家》优秀教案教学设计 第四单元:我爱我的家 活动一:我的家 活动目标: 1.能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐,愿意与其他同学分享自己的幸福。 2.能用自己的方式表达出对父母长辈的爱。 活动准备: (一)学情分析 现代的父母都忙于自己的工作,大部分不注重与子女进行情感上的交流,久而久之,关系会逐渐疏远。所以仅想以本次活动作为一次尝试,唤醒学生们关爱他人的能力,提醒诸位家长俯下身来,
2、与孩子一同成长。 (二)物质资料准备 老师:《三毛流浪记》录像带,《我的好妈妈》磁带。 学生:水彩笔、小美术本、白纸。 活动时间: 2课时。 活动过程:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 第一课时 1、老师讲家的重要性。 (1)引课:我们每个人都生活在一个温暖的家中。家对于一个人而言是很重要的。因为有家,我们才有吃有穿,才能健康成长;家是我们避风的港湾,家是
3、我们成长的摇篮。我们每一个人都应该热爱它,关心它。试想:如果一个人没有了家,就会像三毛,像在大街上的乞讨儿流浪街头,风餐露宿! (2)放映《三毛流浪记》。 2、调查学生对自己的家了解的情况。 (1)提问:同学们,你热爱自己的家吗?了解自己的家吗? (2)学生思考自己的家庭的情况。 (家里都有谁;他们有哪些兴趣;他们的年龄、性格特点、生肖;其中,你最喜欢家的谁;你和家里人的感情如何?) 过渡:看来大家都很熟悉、了解自己的家,都很爱自己的家。那么,我们该怎样热爱自己的家,关心自己的家呢? 3、学生讨论如何热爱自己的家,关心自己的家呢? (1)尊敬大人,听大人的话,不和父
4、母顶嘴,上学放学回家要主动和家长打招呼。 (2)有问题要向家长请教,与他们多沟通、多谈心。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (3)帮助家长做力所能及的事情。 (4)过节要记得为他们庆贺、祝福。(如母亲节、爸爸的生日……等) (5)吃饭时要帮家长添菜。 4、看看书上P41页,为我们教了哪些方法。 5、判断: (1)吃饭时,小明一个人先吃。(错) (2)爸爸回来
5、了,小红帮爸爸拿拖鞋。(对) (3)小龙为下楼玩,和妈妈大喊大叫。(错) (4)小月帮爷爷捶背。(对) 6、学唱歌曲〈〈我的好妈妈〉〉。 7、布置作业: 完成家庭小调查,做完书上P40-P41页的题;并画一张全家福。下节课,我们进行“我最爱我家,我最了解它”讲演活动,请做好准备,必要时可以请爸爸、妈妈帮忙,教教你怎么说。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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