中学生主题班会系列：《做一个有责任心人》方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中学生主题班会系列：《做一个有责任心人》方案　　一、班会主题：　　做一个有责任心人　　二、活动形式：　　班干部主持、讨论、发言　　三、活动目标：　　1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。　　2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。　　3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。　　四、班会背景：　　现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏

2、责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。　　五、班会准备：　　1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；　　2、收集相关的历史故事及资料；　　3、分工准备：主持、讲故事、表演情景剧等；狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。

3、　　六、活动对象：　　高二（6）班全体学生　　　　七、班会过程：　　1．开场：（2分钟）　　主持人：老师，同学们大家好！　　高二（6）班主题班会现在开始。　　首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。　　主持人甲：我是……　　主持人乙：我是……　　人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。　　主持人甲：那你说，在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？　　主持人乙：这个嘛，是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。　　主持人甲：停停停，只能选一个！。　　主持人乙：那我还真的选不出

4、！　　主持人甲：别急，我先请你听段故事！　　2.故事：（某同学叙述故事）（6分钟）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发

5、动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！　　主持人乙：哇塞，在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举啊！　　主持人甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！　　主持人乙：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。狠抓基础知识和基本技能由于我班

6、学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　主持人甲：是的，责任心是我们最宝贵的品质。大家知道吗？有一部名为《背起爸爸上学》的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。这，就是伟大的责任！　　3，生活情景剧、讨论：（22分钟）　　（

7、1）生活情景剧（10分钟）　　主持乙：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量，正因为黄志全富有责任心，所有旅客们才能够幸免于难。正因为农村少年富有责任心，于是他背起了父亲走进校门。　　主持人甲：同学们，那么，我们呢，我们大家是否也都具备了基本的责任心？　　下面请同学们欣赏生活情景剧：　　情景剧（一）：　　旁白：上课了，同学们都很认真听讲，但是教师某一个角落出现了这样的情形：黄凯翘着二郎腿，手插在裤兜里，边听者mp3边抖动着腿，摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。接着，拿起镜子对着自己照呀照的。然后，趴着不一会就呼呼大睡了。（对学习负责）　　情