大象版三年级科学下册第五单元 电与我们的生活教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。大象版三年级科学下册第五单元电与我们的生活教案　　第五单元　　电与我们的生活　　生活离不开电　　一、教学目标：　　1、引导学生认识电对人们生活的改变，能说出电对人类生活有哪些作用。　　2、能举例说明电与现代化生活密切相关。　　3、引导学生初步了解电的，懂得节约用电的重要性。　　4、体验讨论与交流在科学学习中的重要性。　　二、教学重点：　　培养学生想知道、爱提问的良好习惯。　　三、教学难点：　　了解电的。　　四、教具准备：　

2、　有关发电站的图片。　　五、教学课时：1课时　　六、教学过程：　　（一）激情导入　　1、展示课本的组图，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：两幅图让我们了解到不同的生活，电改变了我们的生活方式，请说一说电与我们生活、生产的关系。（板书：11、电在我家中）　　（二）新课活动　　1、认识电

3、在人们的生活中的作用　　（1）组织学生讨论、交流“在发明电之前，人们是怎样生活的？”　　（2）组织学生讨论、交流“在停电之后，人们的生活会变成什么样”？　　（3）小组讨论：结合组图，说说电对人类生活有哪些作用？　　（4）鼓励学生从“我想知道”的角度提出关于电的问题，并展开交流。　　（5）指导学生交流收集的家电资料，说说各有什么用途和功能，使学生对电有进一步的了解和认识。　　2、认识电是如何传送到各个地方的。　　（1）组织学生讨论交流各种的看法：我们的生活离不开电，但是电是怎么来到我们生活中的？　　（2）引导学生阅读教材插图，

4、认识电是发电厂发电（水力发电、火力发电等）后，经过高压输电、变电站改变电压、长途输送，最后才成为我们家中的电源。　　（3）指导学生阅读科学在线。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）VcD：电从哪里来（8分钟）了解人类发现电的历史，使学生懂得电的发现经过了一个漫长的过程，电的发现是人类

5、历史上一件重大的事情。　　（4）组织学生分组讨论生活中怎样才能做到节约用电。　　（5）布置节约用电的小调查活动。　　（6）鼓励学生课后调查生活中节约用电的方法。　　3、拓展及作业：了解近年来新型的生产电能的方法。　　5.2　　电灯亮了　　教学内容：　　第五单元第2课。　　教学目标：　　.过程与方法：　　)学生主动开展科学探究的过程包括：　　感知科学现象──提出问题──做出假设──开展探究──交流──得出结论──推广应用。　　2)学生学着用科学探究的方法来解决科学问题，包括：根据科学现象提出问题，根据问题组织、选择材料，根据材

6、料开展科学探究。　　2.知识与技能：　　）知识：知道电可以转变成光；知道简单电路所需的基本元件。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2）技能：能根据探究需要选择材料；能动手拼装简单电路；能画出简单电路。　　3.情感态度与价值观：　　)学生对科学现象充满好奇；　　2)学生对科学探究充满兴趣；

7、　　3)学生乐于合作学习，乐于交流。　　4)学生环保意识、节能意识的培养。　　教学重点：　　.学生分组拼装电路。　　2.学生多元智能的培养。　　教学准备：　　.教具：各种漂亮的灯饰，霓虹灯拼出的各种图案，在讲台桌上展示，或定在刨木板上展示。　　2.物品超市：简单电路的基本元件分类装好，贴好标签。　　3.准备一些相关的物品备选。　　教学过程：　　一、创设情境，引出问题　　.好看吗？（老师指着讲台上的各种漂亮的灯笼，黑板周围挂着满天星。）　　2.可惜同学们桌上的小灯笼都不亮，要亮起来多漂亮啊，你们能设法让小灯笼亮起来吗？　　3.

8、要想使小灯笼亮起来，你得首先知道需要哪些器材。　　二、尝试实验，开展探究团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得