五年级上学期体育全册教案之第四周第三节 1.绕物跑 2.游戏

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下五年级上学期体育全册教案之第四周第三节1.绕物跑2.游戏　　学习目标：基本掌握绕物跑的动作方法，并能遵守规则；练习中能表现出果断、顽强、　　勇于向前的精神。　　学习步骤：　　一、统一规章，身体力行　　教师活动：　　1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织学生进行队列队形练习。　　2、组织学生进行“双人”游戏活动，讲解示范游戏方法，带领学生一起活动。　　3、及时总结学生的活动情况。　　学生活动：　　1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。在队列练

2、习时，能积极投入，把每个动作都做到位。　　2、明白游戏方法，活动中相互合作，积极配合，认真完成任务。　　3、相互交流评价。　　组织：四列横队　　散点狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●　　※　　二、合作探究，掌握技能　　教师活动：　　1、引导学生利用“4个矿泉水瓶”创编游戏，先讨论，后开展活动，教

3、师巡视指导。　　2、邀请较有特色的一组上台展示，并及时点评。　　3、组织学生进行统一活动，教师巡视指导。　　4、组织学生进行30米绕物跑，讲解示范游戏发及要求。　　5、组织学生先尝试练习一次，教师及时总结学生练习情况。　　6、邀请学生展示动作，让学生明白跑的正确方式。　　7、组织男生与男生比，女生与女生比。　　8、及时总结学生的比赛情况，提出要求。　　9、各组选派一名队员代表小组进行比赛。　　学生活动：　　1、发挥想象创造力，创编有趣的游戏，少数服从多数。　　2、大胆展示，积极交流评价，相互学习，取长补短。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学

4、生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、活动中能相互帮助，相互指导，能按教师的要求去完成任务。　　4、仔细观察，掌握方法，积极开展活动。　　5、乐于练习，掌握动作方法。　　6、仔细观察同学的动作，辨别动作的对与错，相互学习交流。　　7、积极投入，乐于反复比赛。　　8、积极参与交流展示活动，相互观摩学习。　　9、积极参与比赛，遵守比赛规则。　　组织：　　四路纵队　　ooooo　　ooooo　　xxxxx　　xxxxx　　三、活跃身

5、心，快乐放松　　教师活动：　　1、组织学生进行“多物搬运”接力比赛，讲解比赛方法及要求。　　2、组织学生进行尝试性练习，及时点评各组练习情况，并提出要求。　　3、组织学生进行接力比赛。控制好比赛次数。　　4、点评各组的比赛情况。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生活动：　　1、明白比赛方法及规则，相互配合，顺利完成。　　2、队员之间相互指导帮助。　　3、认真投

6、入到比赛中去。　　组织：四路纵队　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●　　※　　四、交流评价，总结经验　　教师活动：　　1、总结评价整节课。　　2、宣布下课。　　学生活动：　　1、相互交流评价。　　2、师生再见。　　组织：四列横队　　★★★★★★★　　★★★★★★★　　●●●●●●●　　●●●●●●●狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如

7、下　　※　　教学反思：学生能基本掌握绕物跑的动作方法，并能遵守规则；在练习中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教