高考生物总复习第8单元第28讲免疫调节学案

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1、第28讲免疫调节[考纲点击]　1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)　2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)一、免疫系统的组成二、免疫系统的调节1．非特异性免疫(1)组成①第一道防线：皮肤、黏膜。②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。(2)特点：人生来就有，不具有特异性。2．特异性免疫(第三道防线)(1)组成：细胞免疫和体液免疫。(2)过程①体液免疫：由B淋巴细胞主要靠产生抗体实现免疫效应的免疫方式。巧记体液免疫过程一吞(吞噬细胞)、二T(T细胞)、三B(B细胞)，牢牢将(浆细胞)你记忆(记忆细胞)。②细胞免疫：T细胞主要靠直接接触靶细胞发挥免疫效应的方式。三、免疫

2、失调疾病的类型、特点及实例[连一连]171．免疫系统的三个组成：免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。2．免疫系统的两个作用(1)防卫(2)监控、清除：监控体内衰老、坏死和癌变的细胞并清除。3．免疫的两种类型：非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。4．具有识别功能的细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞，这些细胞除吞噬细胞外均具有特异性识别功能。5．三种免疫失调病(1)过敏反应：免疫系统对外来物质过度敏感引起。(2)自身免疫病：由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”地将自身物质当做外来异物攻击引起。(3)免疫缺陷病(先天性免疫缺陷病、获

3、得性免疫缺陷病)。考法一　以归纳比较为基点，考查免疫细胞的起源、分化及功能1．淋巴细胞的起源和分化2．淋巴细胞的种类与功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体B细胞造血干细胞，在骨髓中成熟识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞，在胸腺中成熟识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞；产生淋巴因子浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞(1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。(2)吞噬细胞不

4、仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。(3)淋巴因子是由T淋巴细胞产生的，淋巴因子有很多种，常见的有干扰素和白细胞介素等。　细胞识别作用的判断技巧(1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞都具有特异性识别抗原的功能。(2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。(3)浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯一：17视角1►　以概念图、模式图分析的形式，考查免疫细胞的起源、分化及功能1．(原理判断类)(2014·高考大纲全国卷)下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是(　　)A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染

5、的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖解析：选D。A项，T淋巴细胞在胸腺中发育成熟后，可参与细胞免疫。B项，细胞免疫中，效应T淋巴细胞与靶细胞(被病原体感染的宿主细胞)密切接触，致使靶细胞裂解死亡。C项，造血干细胞可增殖分化为B淋巴细胞和T淋巴细胞，两者分别在骨髓和胸腺中发育成熟。D项，体液免疫过程中，T淋巴细胞释放的淋巴因子能促进B淋巴细胞的增殖和分化。2．(图解分析类)(2016·豫南九校联考)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程)，下列有关

6、叙述正确的是(　　)A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析：选C。由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原。记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞。B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖、分化。c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的，两者的DNA

7、相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。视角2►　以实验形式考查免疫细胞的来源3．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是(　　)A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏17解析：