xx幼儿园上半年的工作计划

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1、XX幼儿园上半年的工作计划、指导思想今年是幼儿园五年发展规划调整之年，围绕长宁教育综合改革，推进区域“童趣”课程的研究，深化长实幼课程领导力项目的研宄，以此来保障幼儿园的可持续发/PCO我们本着全面贯彻党中央、市委、区委、区教育局精神，围绕“活力教育，成就梦想”的发展主题，现制定XX年上半年工作计划如下。二、重点工作（一）对长宁实验幼儿园五年（xx-xx）发展规划进行修订和调整根据《长宁区基础教育学校及单位五年发展规划三年中期督评实施方案》的要求，我园召开规划编制、实施、评价的领导小组及工作小组会议，依据

2、“长宁实验幼儿园实施五年发展规划中期督导评估报告”，认真分析了幼儿园在发展过程中的优势与不足，重新审视我园的发展规划提出了规划调整的依据。同时，我们召开了部分教职工座谈会，根据幼儿园后续发展的需要，我们对规划的调整达成共识。1重点项目的调整XX年4月，《上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）校本化实施课程的品质提升实践》启动，我园《基于幼儿兴趣的“易趣”活动统整设计与实施研究》成功申报成为提升课程领导力项目课题，成为上海市幼儿园学段的11个项目单位成员之一。我们希望以此为契机，借力市级项目

3、，从提升课程领导力的视角和科研项目的角度，来推进我园规划发展中的重点项目，以此来提升幼儿园的办园品质，凸显幼儿园的示范引颂作用。1综合发展计划的调整国家的新政在规划的实施过程中，随着时代的发不断出台，社会对教育要求的日益变化，不得不让我们重新审视规划实施的有效与绩效。尤其是落实的措施还需更细化。1对园本评价的调整根据《中期督导评估报告》的意见与建议，我们将对评价原则的界定作进一步思考。同时，对年度自评工具作进一步完善，面向教师、家长、社区的评价表应有所不同聚焦针对性评价，增加开放题，以便对未达标情况有更明

4、确的说明。1对人员分工的调整由于近年区域内的干部调动，我园的业务副园长和园长助理分别被调任到其他幼儿园的管理岗位，导致规划工作小组的人员缺失。因此，需要重新调整工作小组人员。（二）基于幼儿兴趣的“易趣”活动统整设计与实施研究__上海市第二轮课程领导力行动研究自选项目推进。1、项目中期督评：（自选项+必选项）资料准备（3月13日前完成）1开题报告和中期评估报告（项目中期研究报告）1长宁实验幼儿园“易趣”活动体系1“易趣”活动案例集1项目研究、过程指导记录1项目研宄计划和任务分解表（含中期评估后）1课程领导力

5、基础性测评（网上完成）1“易趣”活动中幼儿需要满足的行为检核表1幼儿易趣活动信息记录系统数据汇总1基于兴趣的儿童学习行为观察记录表1“易趣”活动幼儿档案（2份）1《幼儿兴趣调查问卷》（大班家长）1家长使用的《幼儿观察记录表》1《“易趣”活动中“家长参与”的行为指引》1“易趣”活动设计与实施中的幼儿基本经验？1所有的文献检索1所有的问卷调查（教师、家长）及访谈记录1所有资料刻入光盘，2份现场评估（n年3月20-31日）1项目负责人汇报：围绕学校如何以项目为抓手提升学校课程领导力。（30分钟，ppt汇报，包括

6、自选项目和必选项目）1项目个性化（亮点）展示：体现行动研宄的过程及效果（学校对课程领导力内涵的认识与理解，呈现学校课程领导力提升的变化与过程，揭示课程领导力提升的方法和途径体现行动研究的过程及成效），形式和内容由学校自定。（20分钟）1项目团队答辩：围绕专家提出的问题，团队答辩。（30分钟）1查阅项目研究物化成果：见“材料准备”。1根据课程领导力现场评估方案，对部分项目学校、部分课程领导力指标进行现场测评（基于学校课程领导力基础性测评，根据学校提出的课程领导力评价需求，开展座谈、观摩、问卷等活动）。2、推

7、进研究：1新主题的设计1儿童基本经验文献综述1幼儿经验与兴趣表现形式的关联性研究1“易趣”活动家园合作平台1教师互助式研修机制三、常规工作（一）园务管理1、五年发展规划修订13月完成完成长宁实验幼儿园五年（XX-XX）发展规划（修订稿），交教代会通过。14月细化规划调整部分的具体内容，并进行分工，使规划落地。15月将修订稿中的内容向全体教职工解读诠释，凝心聚力。16月对园本评价指标进行调整，针对不同人群设计有针对性的评价指标。2、依托课程管理四中心，对“易趣”活动进行管理，以项目小组的形式进行运作。1课程

8、研发中心__“易趣”课程活动设计项目小组（唐蕾负责）课程监控中心__“易趣”课程活动评价项目小组（陈青负责）课程信息中心__“易趣”课程活动发布项目小组（祝聪负责）课程保障中心一一“易趣”课程资源保障项目小组（杨敏姬负责）13月各中心确立项目名称。14月形成各中心项目任务书。1加强过程对项目管理。每月定期召开例会，填写任务完成情况表，汇报实施中的亮点与困惑。（二）队伍建设1、教师对五年规划中的第三年规划进行小结，并制定第四年规